在省二实验这个校园里，有那么一个班级，喜欢读书；有那么个班集体，喜欢争第一；有那么个班集体，喜欢“安静”，而这次的安静是从喧闹开始的。
一锅汤的班级
下课铃清脆响起，广播里的美妙音乐声拨动着同学们玩的欲望。顿时大家失去了上课时的文明劲，一些人在座位上大声喧闹着，一些人在班里跳来跳去，尽情地放纵着，谁都顾不上班级的文明形象了。爱表演的王猛也不放过这个机会，逗得同学们捧腹大笑。这时班主任助理刘润田挺身而出想制止这场闹剧，可大家那里听他的，依然我行我素。心里都在想：老师也不在，谁也管不了我们，你能把我怎样？就是因为大家都有这样的想法，班里顿时成了一锅汤，想一想，笑声+喧闹声+班主任助理的制止声搅合到一起那该有多难听！
走廊无人管
走廊里的声音任你多少年也猜不出到底有多少人在打闹，玩的，跑的，跳的，打骂的，各式各样的动作映入眼帘，走廊纪律担当也失去了作用，总之一个词形容此时的走廊-----乱七八糟！
邻班老师来“串门”
我们的邻班是三年十八班，我们班的喧闹声实在是太大了，严重的影响了邻班的课堂生活，刘老师也忍受不住了，于是就皱着眉头在我班的黑板上写上几个打字：请4年11班同学们保持安静，让人受不了！看了这些字，同学们安静下来，开始感到羞愧了。
犯错误，做摘抄
上课了，隋老师看到黑板上的字，显得异常平静，这我们很意外。我想：这一定是暴风雨前的宁静。我们都忐忑不安地看隋老师葫芦里卖的什么药。只听隋老师语气温和地说：“同学们，老师没有看见你们的行为，但是你们让一个优秀的班主任在黑板上写下这样的话，可见你们做得有多丢人，你们让老师和你们的爸爸妈妈无地自容。”说到这，隋老师停顿了，伤心地看着我们，教室里异常地安静，每一个人心里都像打翻了五味瓶。
这时，老师接着说：“请你们拿出课外书摘抄四句最美的话，第五句话回应刘老师黑板上的话，要求和前四句一样美！”同学们不约而同地拿书，低头，看书，抄写，没有人发出一点声音。
四年十一班的完美变身
经过隋老师润物无声的教育，和严格管理，同学们变了，王猛变得安静了，张伊沐也不在走廊打架了，间操回来时更安静了，而且中午老师开会没回来，同学们也安静地看书，全班同学做得特别好，四年十一班完美变身！
四年十一班真是一个喜欢安静的班级，从喧闹到安静，十一班的同学的努力一刻也没停止，我们的班级，最喜欢安静！
