幼儿园大班绘画教案：漂亮大眼睛

　　【活动目标】
　　1、互相观察眼睛，对自己的眼睛产生兴趣。
　　2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。
　　3、鼓励幼儿大胆创作，体验绳子替代画面中一部分表现出的不同，培养幼儿作画兴趣。
　　【活动准备】
　　画纸、勾线笔、油画棒、毛线、胶水、剪刀等。
　　【活动过程】
　　一、通过猜谜，引起兴趣
　　1、猜谜引起兴趣：上片毛、下片毛，中间一颗黑葡萄。
　　2、引导幼儿互相观察同伴的眼睛，看看眼睛里有些什么东西：
　　请小朋友，和边上的朋友面对面坐好，看看你们的眼睛里有什么？
　　二、感知眼睛的作用
　　1、你们都有一双明亮的眼睛，你们知道眼睛有什么用吗？
　　2、你们能用明亮的眼睛看到什么？（幼儿回答）
　　3、根据幼儿的回答小结：眼睛有很大的本领，可以看见人、花、草、树木、房子、汽车、各种玩具、水果等。
　　4、你们再看看眼睛看见的东西显示在眼睛的哪个部分（虹膜）。PPT
　　5、介绍眼睛的重要组成部分。
　　三、讲解、示范。
　　1、今天我们就要来画一画本领很大的大眼睛，首先我们要在纸上用勾线笔画出一只大眼睛。注意咯，这只大眼睛留在整张纸上，不能画小。在画的同时呢，还要给画面上端和底部留些空白，为什么呢？因为我们还缺少了一个眼睛的重要部位（睫毛）。
　　2、我们的眼睛真漂亮、真有用，能看见许多美好的东西，今天我们来把自己眼睛看到的东西画下来。让幼儿看看图上的大眼睛。提问：眼睛看见的东西应该画在哪里？除了虹膜其他地方还需要画吗？嗯对，彩色的世界就是在虹膜里。
　　3、欣赏春夏秋冬的美丽画面。
　　4、比如眼睛看见了苹果，就在这里画苹果，看见了汽车就画上汽车，看谁的眼睛看见的东西最多。眼睛喜欢看颜色漂亮的东西，所以你们画的东西要注意颜色的搭配。
　　四、幼儿作画，老师巡回指导。
　　鼓励幼儿大胆作画，启发幼儿画出眼睛看到的各种各样东西，提醒幼儿注意画面的整洁，颜色的搭配和物体比例大小的把握。
　　总结评价：看看我们眼中的世界。
　　五、局部替换。
　　如老师准备了一件同样也有着大本领的宝贝，让小朋友们想想，我们眼睛里哪个部分可以替换成这件宝贝呢？睫毛替换成绳子。可以有那些造型的睫毛呢？卷卷的，直直的……
　　教师引导绳子替换时的方法，注意事项。
　　幼儿再次作画。
　　六、幼儿相互评价。
　　根据幼儿作品眼中的世界，睫毛的变化，相互欣赏伙伴的作品。
　　【活动延伸】
　　如果没有眼睛，或眼睛生病了会怎么样？所以我们要爱护眼睛。
　　我们要怎样保护眼睛呢？（看电视不能看久，不能做的太近，不能在太阳下看书，不能躺着看书，看电视。平时游戏时要注意不能抠到了、打打了眼睛，不能让尖锐的东西刺到了眼睛等等）