玩法
1.将所有物体先让幼儿感知。
2.将所有物品放到布袋中,并介绍布袋是一个“奇妙的口袋”。
3.教师讲要求,请个别幼儿到口袋中摸出相应物体。例如教师说:“请你摸一软的东西出来。”
准备
有松紧口的布口袋一个;1小瓶热水(温度适中);1小瓶冷水;布球;玻璃球;砂纸(树皮)等。
提示
1.让幼儿通过触摸感知物体的冷热、软硬、粗细等特征。
2.根据幼儿学习内容的增加可不断丰富口袋中的物体。
玩法
1.将所有物体先让幼儿感知。
2.将所有物品放到布袋中,并介绍布袋是一个“奇妙的口袋”。
3.教师讲要求,请个别幼儿到口袋中摸出相应物体。例如教师说:“请你摸一软的东西出来。”
准备
有松紧口的布口袋一个;1小瓶热水(温度适中);1小瓶冷水;布球;玻璃球;砂纸(树皮)等。
提示
1.让幼儿通过触摸感知物体的冷热、软硬、粗细等特征。
2.根据幼儿学习内容的增加可不断丰富口袋中的物体。
免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.