幼儿园益智游戏:魔变“米袋提圈”

   2018-11-02 幼儿学习0
核心提示:提圈飞鱼 准备材料:米口袋提圈2个、黄绸缎或布块l块、软泡沫若干、小橡皮筋3根。制作方法:1.取废弃茶叶盒中黄色绸缎,将绸缎中央部分填充入软泡沫,用2根小橡皮筋分别在软泡沫两侧将绸缎扎出鱼的两个眼球。2.拆开“提圈”固定在两鱼眼下方,作为鱼身体部
提圈飞鱼
 
准备材料:米口袋提圈2个、黄绸缎或布块l块、软泡沫若干、小橡皮筋3根。
制作方法:
1.取废弃茶叶盒中黄色绸缎,将绸缎中央部分填充入软泡沫,用2根小橡皮筋分别在软泡沫两侧将绸缎扎出鱼的两个眼球。
2.拆开“提圈”固定在两鱼眼下方,作为鱼身体部分,同时向身体部分填充软泡沫,将“提圈”合拢固定。
3.用l根橡皮筋扎紧“提圈”下面散开的黄绸缎,身下则露出飘逸的飞鱼尾部。
游戏方法:
1.健康活动
(1)幼儿手持“提圈飞鱼”向前、向上、向后练习定向投掷;或两人一组对抛、对接,练习手眼协调能力。
(2)将“提圈飞鱼”顶在头顶进行壹走、绕物走等平衡练习。
(3)两人一组双脚夹飞鱼,弹跳抛出飞鱼,练习弹跳技能。
(4)双膝夹飞鱼,连续兔跳,练习跳的技能。
2.角色活动:用作动物园内鱼池的成品材料。
3.表演区活动:作为孩子们进行“金鱼与农夫”木偶故事表演的道具。
4.计算区域活动:用飞鱼进行点数与分类练习。
 
提圈飞碟
 
准备材料:米口袋提圈1个,长塑辩吸管1个、毛线8根、硬卡纸l张。
制作方法:
1.拆开“米袋提圈”,只取上半部分有孔的待用,随后在提圈四周有孔处加入毛线饰物并固定。
2.将“米袋提圈”中部加入一块硬纸,再在硬纸中央部分串入一根塑料吸管固定。
3.将拆分开的上下“米袋提圈”合二为一即成。
游戏方法:
1.健康活动:双手用劲搓塑料吸管,当“提圈飞碟”飞快旋转起来时,双手顺势往前方猛地伸出,并同时放手,“提圈飞碟”就会旋转着向前、向上飞去。可单人玩、也可双人一组玩、还可以进行接力活动。
2.建筑活动:可以用于游乐园“转转乐”的修建。在毛线尾端系上小筐,变成成品材料投放到建筑活动中。将“小人”或“小动物”放入筐中,进行“转转乐”的修建与游乐。
 
提圈技力器
 
准备材料:米口袋提圈lO个、宽松紧带20根、彩色卡纸。
制作方法:
取2个米袋提圈,将2根宽松紧带连接米袋提圈,形成一个拉力器。
游戏方法:
1.健康活动:
(1)儿童自由用双臂使用拉力器,进行扩胸活动。
(2)将提圈拉力器一头固定在活动场地的柱子上,进行单臂射箭活动,或一脚踩住拉力器一端,一手使劲往肩上拉,练习单臂肌肉。
(3)两人一组玩开火车的游戏。
(4)将拉力器横放于地面,充当小河等障碍物,进行单腿或双腿跳的练习。
2.思维训练活动:
(1)将各色提圈拉力器悬空挂成一排。
(2)幼儿蹦跳触物,并根据相应色彩模仿动物的声音或动植物的形态。如触摸到黑和白的挂饰,可模仿奶牛一边叫一边走回来,或模仿斑马哒哒地跑回来;如果触摸到绿色的提圈挂饰,可模仿柳枝飘回来;如果触摸到红色的提圈挂饰,可模仿花朵,唱着红花的歌走回来……
3.建构活动:作为马路的隔离带或围合动物园的成品材料使用。
 
提圈水晶房及其他
 
制作方法:
1.将两个米口袋提圈上部分保留,并用胶布粘上,做房顶、房屋备用。
2.其余提圈一律只留提圈部分,进行自由组合。
游戏方法:
1.建构活动:
将半成品材料组合成房间、房顶,再用单纯的提圈围合即成水晶房。
2.思维活动:
孩子们按提圈的颜色,进行有规律的拼图。锻炼思维灵活性、创造性。
3.手工活动:
(1)用提圈进行绕毛线的手工活动,锻炼孩子们小肌肉群的灵活性。
(2)将提圈拆开,粘贴在自纸上,再在提圈周围进行添画活动。
 
编辑:cicy
 
 
 
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 集体亲子游戏方案——野外平原版
     游戏一 水到渠成游戏目的:1.幼儿学习与他人协作,体验合作的乐趣。2.增强团队精神,敢于面对困难与失败。3.知道珍惜水源。游戏准备:废旧的纯净水瓶、盛水的大容器。参加者:4岁~6岁幼儿及其家长。游戏方法:1.将空的纯净水瓶去头去尾横剖开作为传水
    11-02
  • 亲子活动名称:听音乐画点、线
    活动内容:父母和孩子每人一张纸和一支水彩笔共同进行。游戏开始时放一段节奏、速度有明显变化的音乐。当一听到急促的乐段时就画点,在听到舒缓音乐时就画线条。比比父母和孩子谁画得准确。活动益处:培养孩子的反应能力和节奏感。听完一段音乐,可再更换其它
    11-02
  • 追随幼儿成长的“心育游戏”
    我园通过“心育游戏”对幼儿心理行为与现象进行优化与早期干预,以提高幼儿的心理品质。心育游戏与区域游戏相比,更加凸显其心育功能:与心育活动相比,教师则更加关注个别幼儿。我们通过分析幼儿的年龄特点和心理需求,确立各年龄班开展心育游戏的主题,将“
    11-02
  • 益智游戏:你问我答
    目的:让幼儿练习问答对话的方式,训练幼儿思维敏捷,帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。玩法:两人相对,一问一答,其他人围坐当评判员,连续答对10个问题有奖。如问:什么白?答:大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可;问:什么红?答:太阳
    11-02
  • 集体亲子游戏方案——野外山地版
     游戏一:寻找神秘景点游戏目的:丰富孩子们的认知,激发运动能量。适宜年龄:4岁~6岁。游戏方法:来到景区后,可根据景区的介绍,在一定的范围内与家人一同寻找一个景点。再次集中后,每个家庭可推选代表来介绍自己寻找到的神秘景点。    (张斓馨)游戏
    11-02
  • 亲子游戏:谁多谁少
    目的:正确判断物品的数量。前提:掌握10以内数字。方法:(1)把同样数目的、不同大小的物体,在桌上摆成不同形状,问孩子哪个多?然后让孩子分别数数,报出总数。如把大小苹果摆成图(7-1A)形状,问孩子大苹果多还是小苹果多,还是一样多。(2)让孩子数出
    11-02
  • 幼儿园亲子游戏:小小邮递员
    游戏:小小邮递员玩法:父母把要学习的内容以卡片形式准备好,然后幼儿先说:“叮铃铃”,父母:“谁啊?”幼儿:“我是小小邮递员呀!”家长:“哪里来的信啊?”这时父母把卡片拿出来,幼儿就会回答说:“XX来的信啊!”编辑:cicy
    11-02
  • 亲子游戏——大龙球
    亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分,可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏
    11-02
  • 幼儿园益智游戏:大珠小珠落纸篓
    幼儿园益智游戏:大珠小珠落纸篓准备:塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。玩法:孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。规则:孩子可以前
    11-02
  • 幼儿园益智游戏――玻璃板上的游鱼
    幼儿园益智游戏――玻璃板上的游鱼 目的:知道磁铁对铁制品具有吸引力。 用具与材料:玻璃板、剪刀、磁铁、回形针、蜡光纸、画笔。 做法及玩法:先沿着蜡光纸上画的轮廓剪下小鱼,然后在玻璃板上画出水纹和水草等。将回形针别在小鱼下部,手拿磁铁在玻璃板
    11-02
  • 亲子游戏: 放鞭炮
    活动名称:放鞭炮适合年龄:2岁至3岁活动目标:练习蹲、跳动作,感受亲子游戏的快乐。活动过程:1.准备动作:宝宝蹲下,双手握住脚踝,把头埋在双腿间;2.玩法:(1)第一、二句宝宝先蹲下来,按照准备动作做好姿势,妈妈拍手说儿歌;(2)妈妈用手抚摸宝宝
    11-02
  • 亲子魔术其乐无穷
     自打春节联欢晚会上刘谦的魔术一演完,我就没法再看下面的节目了。因为6岁的女儿非说自己也会魔术,给我演起来……从那之后,女儿就成了魔术迷。于是,在我们的家庭生活中又多了一份乐趣,那是魔术带来的……亲子魔术一:今天老头在家准备:用纸卷一个锥形
    11-02
  • 六一节游戏:爸爸妈妈,你接住哦
    六一节游戏:爸爸妈妈,你接住哦 活动目的: 1、知道今天是自己的节日,感受快乐热闹气氛。 2、引导家长与孩子一起积极参与活动。 准备:数个塑料桶,纸制小球若干,小筐若干 玩法: ◆自由组成一组,每组5----6对家庭 ◆每组的孩子与家长面对面距离2---3米 ◆
    11-02
  • 幼儿园亲子游戏:传达室动作(4-6岁)
    目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。注意:1:至少三人参加此游戏,所传
    11-02
  • 幼儿园亲子游戏:投篮高手
    幼儿园亲子游戏:投篮高手游戏规则:家长腰系空篮站在指定地点,两手放在背后,小朋友在一定距离外向空篮中投入海洋球,共投10次,投中多者为胜。(游戏过程中家长和小朋友都不能越过指定红线。)编辑:cicy
    11-02
  • 幼儿园亲子游戏:猜爸爸妈妈(4-6岁)
    目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意:1:猜不着时可以让幼儿听被猜人
    11-02
  • 亲子活动名称:小背篓
    适合年龄:1岁至1.5岁活动目标:1.体验在妈妈背上玩的快乐;2.通过抚摸发展宝宝的触觉,增强宝宝的敏感度。活动过程:1.准备动作:家长围圆圈跪坐在垫子上,宝宝骑在家长背上,儿歌开始时,家长将宝宝背好;2.玩法:(1)第一句儿歌:家长将宝宝背好,随
    11-02
  • 幼儿园中班“六一”亲子游戏一组
    幼儿园中班“六一”亲子游戏一组
    游戏一:酷卡乐园游戏材料:各种卡片、火柴若干。游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺,再进行转陀螺比赛,转的时间最长者为胜。游戏奖励:优胜家庭奖酷卡玩具一个。 游戏二:瓶盖娃娃游戏材料:做鼻子用
    11-02
点击排行