幼儿园大班美术活动：蚂蚁和西瓜

      活动日标
      1．欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。
      2．尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。
      3．大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。
      活动准备
      1．PPT课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。
      2．固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8K白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。
      活动过程
      一、大胆猜想，随意撕贴
      1．猜西瓜。
      (课件：一个黑色的点)这是什么?  (扩大到一点红色)这是什么呢?  (逐渐扩大到大块西瓜)现在猜出是什么了吗?
      小结：对呀，是一块切开的西瓜。你是怎么看出来的呢? (西瓜籽的颜色、排列。红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。)
      2．撕西瓜。
      你们喜欢吃西瓜吗?  (整个西瓜)这么大一个西瓜，你准备怎么吃呢?切成什么形状呢(三角形、半圆形、月牙形)?  能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。
     提醒：拿出大红纸，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。撕下来多余的纸放回篓子。
      3．贴西瓜。
      西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。你想怎么贴呢?请在纸上摆一摆。
      提醒：躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。
      4．画瓜皮、点瓜籽。
      西瓜还缺点什么呢?让我们添画上籽、西瓜皮(深浅绿色)。
      西瓜完成了吗?举起来给大家看看。
      二、深入刻画，表现动态
      1．猜蚂蚁。
      这么诱人的西瓜把谁引来了呢?
      (一颗和前面相同的黑色西瓜子)这是谁?(两个相连的西瓜子)猜出来了吗? (三个相连的西瓜子)原来是蚂蚁呀!
      2．拼动态。
      (磁性白板)这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。(边摆边说)头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗?有什么不同?谁能摆出和他们不一样的姿态?
      小结：三粒西瓜籽变出小蚂蚁，扭扭身体弯弯腰，伸伸手臂抬抬腿，摆一摆、画一画，活泼可爱的小蚂蚁就出来了。
      3．看图片。
      如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办?  (通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。)
      A．吃：站着、坐着、趴着，张开大嘴巴，啊呜啊呜吃得欢。
      B．吃不完，搬回家，嗨呦嗨呦……
      c．搬不动，一块块抬，够不着怎么办?  (用直升机、绳子、叠罗汉、跳跳床……)
      三、自由想象，个性添画
      小小蚂蚁和大大西瓜之间到底发生了什么故事呢?赶快把你的想法画下来吧!
      提示：
      1．小蚂蚁是怎么与同伴合作的呢?
      2．怎样排列、组合小蚂蚁身体的各个部位，表现不同的动作呢?
      3．被分割的小西瓜是怎么运回去的呢?
      四、展示评价，拓展延伸
      1．集体讲评。
      你的蚂蚁和西瓜发生了怎样的故事?(怎么搬?怎么吃?)
      2．回归绘本。
      蚂蚁和西瓜之间还发生了哪些有趣的事情呢?老师要向大家推荐一本有趣的绘本，书名就叫《蚂蚁和西瓜》。书中的小蚂蚁还想到了更多的好办法，最后连吃剩下的西瓜皮都能变废为宝呢(滑滑梯)!西瓜皮成了小蚂蚁们的游乐场。
编辑：cicy