让孩子学会评价自己

大班了，孩子们应该对自己的言行有一个较清晰的认识，应该能够知道自己言行的好与坏，对与错，应该有一定的判断能力。为此，我在教室的一脚，布置了一个“我真棒”的专栏，每周利用空余时间，请孩子对自己进行评价，只有意识到了自己的不足之处，才能够进一步改正。

评价前，我给孩子们几分钟的时间，让他们仔细想想自己最近的表现。认为自己各方面表现不错的，自己给自己一个“大拇指”，另外，老师还要奖励小红花，用来激励他们继续努力。相反，如果认为自己的表现有欠缺的，那么就得一个不开心的表情图。刚开始，孩子都想得到小红花，不管怎样都会给自己一个“大拇指”。通过我们一段时间的引导，提醒部分孩子一些做的不够好的地方，逐步帮助他们树立正确的自我评价意识。

通过一段时间的实施，现在大部分孩子能够正确面对自己的缺点。这样一个细小的环节，孩子们通过简单的自省，认识到自己的某些不足之处，并且积极的改进，希望对孩子们有一些帮助吧！