幼儿教师如何做好幼儿在园生活的每个细节

编者语：如何让一名踏入幼教岗位的新教师，最短时间适应自己的工作？如何让新教师在教育照顾幼儿的时候得心应手？除了具备最基本的优秀思想品质，最需要具备的，莫过于是对幼儿在园的一日生活中细节问题的处理。处理恰当，会让工作如虎添翼；处理不妥当，会让工作陷入被动。为了刚踏上工作岗位的老师工作起来更得心应手，同时也为了更完善我们日常工作的每个细节，达到互相借鉴、取长补短的目的，我在山东幼教论坛发起了《请您支招：幼儿教师如何做好幼儿在园生活的每个细节》的话题讨论，活动得到一线老师的积极响应，现把论坛中的发言进行整理，希望对新老教师们都有所帮助。

月亮姐姐：做好幼儿在园一日活动中的每个细节。如：早晨接孩子入园，在问候孩子的同时，顺手摸摸孩子的额头、观察一下孩子的情绪是否正常；户外活动的时候口袋中装一些卫生纸、餐巾纸，及时为孩子擦鼻涕；午睡的时候巡视孩子，看看他们是否蹬被子，有没有身体不舒服，是否携带不安全物品上床等。

诗心莫染尘:善于抓住生活教育的细节教育，尊重孩子的个性，特别要尊重个别幼儿的奇特想法；课堂教学中，教具、学具布局的视线高低、教师讲解演示时站立的位置、姿势等，要适宜全体幼儿的视线范围。

笑口常开：对于孩子白天在幼儿园的表现随笔记录，特别对于早晨家长拜托的事情尤其记清楚，晚上离园时间之前看看，当接待家长时候对家长做到有求必应，和每一位家长谈上几句。这对于做好家长工作很有效。

生活中加强随机教育，多关注个别能力弱的幼儿，特别让他们感受到在幼儿园是愉快的这很重要。晚离园时候，把每一个宝贝的衣服都整理一下，进行礼仪教育是不可以省略的环节。

加强与班级老师分工不分家的合作很重要。记住“吃亏是福”对于新教师来说，不管什么事情都积极主动的去做，多谦虚的问班里的老教师，这会很快提高自己的业务能力。

Hanhan: 幼儿教师的工作的确琐碎，有时候想面面俱到的却非常的不容易，如果想做好一日活动的每个细节，我们就需要动脑筋想一下，把许多事情整合在一起来做，比如：月亮姐上面提到的口袋里常备纸巾等，再如：想关注到每个孩子的情感，就可以在晨检的时候或者点名的时候逐一与孩子抱一抱，或者送上一个会心的微笑，如果在疾病高发期，想对孩子的身体状况有个了解，在孩子们排好队准备分散活动时，把以往集体统一口令下达分散游戏，改为逐一点名游戏，点名的方式嘛不是生硬的语调，而是轻轻拂过幼儿额头的亲昵动作。

另外，孩子们的常规和习惯培养也很重要，可以避免许多不必要的事情，使一日活动能够较有序的开展。

柳飘飘：我想家长对于孩子有时更多的是一些保育问题，如出去玩给孩子添一件衣服，提醒孩子多喝水，孩子在家没大便要老师随时注意提醒。我们在冬天请每一个家长给孩子带一件棉坎肩，在户外活动前穿上。为了节约时间，我们利用一周的时间进行了穿坎肩比赛，让孩子在自立中获得了成长。接下来的日子，我们只需提醒就可以了，而不需要一个一个给孩子们穿了，所以，还是要用多种方法让孩子学会自己照顾自己，这样孩子才能在生活中获得发展，这才贯彻了一日生活即教育的理念。

木棉花又开：我想每个年龄段可以有所不同，有所侧重。比如托班、小班可以多注重生活、保育方面，中大班多注重孩子情感、能力等方面。重点利用接送孩子时间与家长交流侧重点，让家长了解孩子一天中的表现与发展。

在组织一日活动中多用游戏的方法，这是非常奏效的，会收到事半功倍的效果！

彦锐：幼儿园相比学校更像一个家，我们居家过日子需要想到的细节完全融合到对孩子的教育、关注中就OK了！

豆豆妈妈：老师本身就是一个爱心与耐心完美结合的共同体，在与孩子打交道的同时时时体现这两方面。可以说老师的一言一行都在孩子的脑子里留下深刻的记忆，老师对他好，他更喜欢去幼儿园，而经常在受到老师或同学的冷落，孩子就很容易产生自卑的心理，而开始不喜欢幼儿园。

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一日之计在于晨。孩子们早晨到达学校，希望每个老师都用最美丽的笑容来迎接孩子，而不会因为自己事情和谈话，而不去理会孩子一遍遍亲切的称呼“老师好、老师好”。其实老师也是无意的，而孩子确感到一种老师今天不理我的想法，毕竟孩子的思考能力、观察能力差，不会全面的看待问题。

刘青宝：细节决定成败，作为一名幼儿园的老师，一定要具有很强的责任心，从早上入园的晨检、早饭——到下午离园一日的安排都需要老师细心细心再细心，这样孩子在幼儿园里开心，家长才能放心。

笑口常开：中午起床先把窗户关上；上床的时候挨个检查小朋友漱口的情况；冬天户外游戏之前检查检查每一个孩子戴帽子穿衣服的情况；冬天在孩子吃完饭后给孩子擦手油，中大班可以培养孩子为他人服务的能力，让小班长给孩子擦手油；对于吃药的孩子，及时更换小菜，记清是否有忌口的情况；及时关注由于年龄小而容易把裤子和鞋子穿倒的孩子，并有意识的提示孩子怎样区分左右，告知他怎样穿不错的窍门；班级里准备一瓶碘氟消毒液，对于孩子平时无论是家里还是在幼儿园的小擦伤随时消毒处理......

热爱孩子：早上接园时，用最甜的笑脸面对家长和孩子（即时你的心情不怎么好），并把一个小小的记事本随时装在身上，对每一位家长交待的事情做个详细的纪录（哪怕你的记忆力再好，也要记一下，以防回到班级漏掉某一个）。

在生活中，认真观察每一个孩子的状况，比如，情绪、吃饭、喝水、与小朋友交往、大小便的次数等情况，发现异常，及时向家长汇报并了解情况。

每隔一段时间，给每个孩子写一份近期的表现总结，交到家长的手中。对没入园的幼儿，及时发信息或打电话了解情况，并告知家长幼儿没来园时幼儿园组织的一切活动。

认真接待每一位家长，正确处理家长和家长、家长和幼儿、幼儿和幼儿之间的纠纷。认真组织每一个教育活动，关注每个幼儿在活动中的表现，并把每日活动内容及时传达给家长。每天下班后养成反思的习惯，反思今天幼儿的表现状况，教师的状态，需要改进的地方等

月亮姐姐：在工作中，我们要努力做到安全第一，但是当出了问题的时候，我们也要勇于承担责任，并妥善处理，以取得家长的谅解。

郑永平：除了上面各位老师说的应注意的日常活动和教育教学的细节以外，我们还要注意家长工作的细节。孩子入园离园的时候我们和家长接触的时间虽然短暂，但可以利用这短暂的时间和家长进行简单的沟通与交流，有时仅仅通过用心倾听就可以抓住一些教育契机。比如：当孩子身体不太舒服的时候，家长送孩子入园时会嘱咐孩子：“多喝水啊！别处去乱跑，注意休息，别忘了吃药”等等，通过这些对话我们就可以知道孩子的身体健康需要照顾。

　　还有凡事要形成常规，关注细节不只是教师个人的事情，平时在教学活动中形成良好的常规教育，可以省却老师的不少心力。比如：教育孩子喝完水记得盖好杯子盖，户外活动时不脱离老师的视线，午餐时慢慢进食，午睡时自己放好衣物，盖好被子。这些常规需要教师日常经常提醒，形成习惯之后就省却了不少麻烦。

　　其次教师的任务众多，事务繁忙，在许多事情积压到一起的时候，不妨在备忘录上做一下记录和标记，分清轻重缓急，把首先需要完成的任务做一下标记，以免忘记。

　　总之，幼儿教师的工作虽然琐碎却并不是无章可循，只要自己用心去对待，分清主次，就会变得驾轻就熟了。

编者：幼儿教师的工作是平凡的、琐碎的，要想成为一名优秀的幼儿教师，最基本的是要具有对孩子那深深地爱，而这些爱更多的是体现在我们照顾幼儿一日生活的各个环节中，做一名幼儿教师，也许我们的工作不会做的轰轰烈烈，但是，如果我们能从容不迫地把一日工作中的这些平凡、细小的事情做好，也就彰显出我们工作的不平凡，幼儿教师是为孩子的一生打基础的人，是根的事业，所以，做幼教工作，是很神圣的！