我的教育理想——让爱托起明天的太阳

我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱托起明天的太阳……    2002年8月我来到了新埭幼儿园。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的十年。这十年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这十年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。
在十年的工作中，我一直以慈母般的爱关爱着每一个孩子，不管是聪明的还是愚笨的，文静的还是调皮的，富裕的还是贫穷的。以前，我班有个叫磊磊的小朋友，是一名插班生。大眼睛，身体瘦弱，还有一副单纯的让人怜惜的面孔。初到时，他安静地依偎着奶奶，瞪大着眼睛，面无表情的看着奶奶和我交谈。当奶奶表示要离开时，他的脸上也没有多大的变化。我牵着他的小手来到同伴们中间，鼓励他和大家一起玩，可他好像没听见我的话一样，只是安静的坐在那里，还是那副表情，也没有多余的动作。我以为他是对这个陌生的环境不太适应，过一会儿就会好的。当大家围坐圆点上课时，他却端着椅子来到了钢琴边，依偎着钢琴坐着，我过去把他带到孩子们中间坐下，可当我转个身，他又把椅子带到了钢琴边，无论我怎么说，他只是摇头。自由活动时，大家都快乐的玩着，磊磊却还是坐在钢琴边。忽然他站了起来，好像发现了什么，直直的向“小超市”走去，拿起了一辆遥控车独自玩了起来。到上课时，大家都整理好了自己玩的材料，准备上课，磊磊还是在那里玩着。我走过去牵着他的手坐到位子上，告诉他下课后再玩，可他在位子上做了不到三分钟，就又独自走到区域中，拿起那辆遥控车玩弄了起来。孤僻、不合群，这是磊磊第一天给我留下的印象。
第二天，磊磊还是那副表情，唯一不同的就是，他一来就挣开奶奶的手往“小超市”里跑，还是拿起那辆蓝色的遥控车独自玩弄起来。我则趁机向他奶奶了解孩子的一些情况：原来磊磊的父母都在外地打工，很少回家，他一直是奶奶带的。而且他家周围都是花木林，几乎没有其他房子，所以孩子也没有什么同伴，都是一个人玩，脾气有点怪，在家话也不多。最爱玩遥控车，父母每次回来都会给他带一辆，他还会用螺丝刀把车全部拆掉，然后慢慢组装起来。听了她奶奶的讲述后，我感觉磊磊其实是个比较聪明、动手能力较强的孩子，只是从小缺少父母的关爱，加上没有邻居的原因，养成了孤僻的性格。针对了解到的情况，我感觉到，特别的孩子必须用自己特别的爱去感染他。于是，我每天还是微笑着迎接他，虽然他毫无反应；每天都要和他说说话，虽然他从不回答我；每天都从他奶奶手里牵过他的小手，虽然他总是会挣开；我还从家里带来了儿子的几辆玩具车和螺丝刀，和他一起拆下来检查和组装，试图接近她，走进他的内心……就这样，我一天天坚持着，坚持着我的温柔、我的微笑、我的关爱。几个星期后，磊磊终于接受我了，他会主动和奶奶再见，主动和我一起进教室，和我讨论车子的组装方法等，就这样，特别的孩子在我特别爱的感染下，逐渐开朗了。
上学不久，我又发现磊磊不仅大小便不会告诉我们，拉在裤子上还不说，每次都是在闻到臭气后才知道他拉裤子了。当问他时，他还“死不承认”，非说是别人拉了以后放进自己裤子里的，还会脸不改色地指出是哪位小朋友。被指出的小朋友反而会一声不啃的流起泪。与其奶奶沟通后才知道，磊磊和她奶奶一样，大便没规律，而且每次大便都是不成形的，磊磊在家也有拉裤子现象，但很多时候还是会自己说的。后来，我一直注意他拉裤子的时间。经过几次观察发现，他在午睡这段时间，拉裤子的频率最高。所以，在午睡时我特别注意磊磊的神情动作，发现他在被窝里皱着眉头扭来扭去或呆呆地看着我时，就提醒他去排便。一开始他总是说：“没”，可过不了多久就又拉在裤子上了。后来我就让他没有也去拉拉看，每次他都会拉出一些来。就这样，在我的不断提醒和帮助下，他拉裤子的频率已慢慢减少了。我也坚信在爱的环境中，过不了多久，磊磊就会完全该掉这个坏毛病。
对于那些特殊的孩子，我会给他们更多的耐心、温暖和关爱，担当起让孩子充分发展，健康快乐的重任，为孩子撑起一片属于他们的蓝天！因为有爱，天更蓝，地更宽，因为有爱，花更艳，果更甜，而心中那份对教育事业执着的爱，将激励我在人生的道路上一路前行，我将用激情和汗水浇灌祖国的未来，用爱心谱写最美丽的诗篇。