幼儿园是我家，老师爱我我爱她

2017-05-24 幼儿学习0

核心提示：利津县第二实验幼儿园　　教师要成为孩子活动的支持者、引导者、合作者。孩子从家庭步入幼儿园，教师要对幼儿表达自己对他们的喜爱，让孩子感到老师是可亲的，幼儿园是安全的，鼓励幼儿大胆探索。利津县第二实验幼儿园小托班尤其注重创设轻松、温馨的班级游戏

利津县第二实验幼儿园
　　教师要成为孩子活动的支持者、引导者、合作者。孩子从家庭步入幼儿园，教师要对幼儿表达自己对他们的喜爱，让孩子感到老师是可亲的，幼儿园是安全的，鼓励幼儿大胆探索。利津县第二实验幼儿园小托班尤其注重创设轻松、温馨的班级游戏环境。班级里提供软的靠垫、柔软的玩具等营造家的氛围，宝宝可以在自由活动（幼儿教育 www.lexue001.com）时随意抱抱、玩玩，放松身心。教师经常亲亲、抱抱宝宝，让宝宝充分感受爱和温暖，拉近了与孩子的距离，做孩子们的知心朋友。

幼儿园是我家，老师爱我我爱她

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利津县陈庄镇中心幼儿园小班家长会发言稿

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05-12 孩子家长
听利津县第一实验幼儿园赵园长《打造儿童游戏特

2013年8月15日上午，有幸听了利津县第一实验幼儿园赵园长的《打造儿童游戏特色，让幼教回归本真》讲座，让我有种回到童年的感觉，它们户外的环境创设均围绕着快乐体育创设，跳大绳、跳竹竿、呼啦圈、踩高跷、推小车……丰富多彩的户外活动，这些民间体育游戏

01-09 园长幼儿园
利津县第二实验幼儿园 - 桔皮创意画

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10-16 孩子们利津县
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10-15 利津县苇子
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利津县陈庄镇中心幼儿园利用农村乡土资源，积极创办低投入，高质量的教育，鼓励（幼儿教育 www.300168.com）家长资源收集玉米皮，老师再经过洗净处理，用来作为孩子们手工制作的材料。看，孩子们用玉米皮粘贴装饰的作品丰富多彩。　　玉米皮粘贴画，利用了农

10-15 玉米利津县
利津一幼教师制作多变教玩具

　　为了进一步贯彻落实新《纲要》精神，展示幼儿教师的创造才能，为广大教师搭建教学交流的平台，利津县第一实验幼儿园教师利用备课时间，充分发现和利用身边的物品或废旧材料制作教玩具，创造制作了“多变的纸盒积木”、“长城积木箱”、“有趣的水车”“环

10-15 常用资料幼儿园儿童玩具教学利津县积木
秋风来送爽葫芦大丰收

利津县第二实验幼儿园　　秋风送爽，利津县第二实验幼儿园的种植园里一派丰收的景象。一个个的葫芦娃也终在孩子们的期待中慢慢长大。9月6日上午，大一班的孩子们来到了这里，收获自己的劳动成果。　　孩子们在丰收的乐园里，拨动着郁郁葱葱的叶子寻找开来，“

09-23 孩子们利津县