幼儿园考察:海南之行的思考

   2017-01-11 幼儿学习0
核心提示:湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王琼 海南——美丽的南国小城,没到海南之前我常听人提及它。那浩瀚无边的大海,松软如雪的沙滩,千奇百状的海洋生物,争奇斗妍的热带植物,还有那写如诗如画的南国风光,令我向往神久,前年4月我们宜昌市各幼儿园园长赴海南考察,
湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王琼

海南——美丽的南国小城,没到海南之前我常听人提及它。那浩瀚无边的大海,松软如雪的沙滩,千奇百状的海洋生物,争奇斗妍的热带植物,还有那写如诗如画的南国风光,令我向往神久,前年4月我们宜昌市各幼儿园园长赴海南考察,让我有幸身临其境,不仅让我领略其境,感叹祖国山河的壮丽娜,感叹大自然的鬼斧神工,但最让我难以忘怀的是我们在海南考察的两所幼儿园,当时所见所闻至今让我受益匪浅,可以说是我那次海南之旅最大的收获。

2007年4月,宜昌教育学院安排我们在海南考察了两所省属幼儿园。此次考察旨在让我们开阔视野,学习借鉴兄弟幼儿园的先进理念,通过学习参考特区幼儿园的先进管理经验,回来后能结合实际,提高自己的办园水平,为家乡的幼教事业添光加彩,带着这一份期许,我们走进了海南大学幼儿园和海南省直属机关第二机关幼儿园,临行之前,老师曾对我们说,中国教育最值得学习的是上海——北京沿线。初到海南,导游小姐也感叹海南教育远远赶不上我们湖北,可是走进这两所幼儿园,一下子把我的种种疑虑抛到九霄云外,他们有许多新思想、新理念值得我们去领悟、去借鉴,概括起来主要有三点:

一是校园文化建设无不体现处处皆育人的理念。优美的校园环境让人留恋往返,走进每个园区,首先映如我们眼帘的是幼儿园内绿绿的草坪,一个个花坛错落有致,花坛里五颜六色的花儿竞相开放,娇艳欲滴;各种大小玩具都恰倒好处地分散在园区内;文化墙上,教室内外,被老师们一双双巧手妆点得有如童话世界;那栩栩如生的各种小动物,各种花草树木,一切都是那么的富有诗情画意,走进每一间教室,让我感到每一面墙壁都在说话、每一个角落都在育人,处处温馨和谐,健康向上。

二是严谨的教育管理让人肃然起敬,两所幼儿园都在园区最醒目的位置张贴了“一切为了孩子,为了孩子的一切”的标语,充分彰显了它们共同的办园理念,而它们的办园宗旨,和服务承诺,让我们再一次看到了海南幼教事业的飞速发展,那一个个“保育之窗”,“家园天地”,“教育心得”,“育儿天地”……专栏,让我们看到了多渠道,多形式,有特色的办园风格,也处处体现最人文化的管理,一切都是那么井然有序,和谐自然。

三是高素质的教工队伍让我如沐春风,让幼儿开心,让家长放心。在海南省第二幼儿园,我们一行差点吃了闭门羹,原来,大门管理员没有接到园长的正式通知,坚决不让我们进园,尽管我们早已预约好,直到园长亲自来门口迎接,从这么一位普通的员工身上,我感受到这所幼儿园的安全管理是多么的到位。在海大幼儿园,我们有幸听了一位老师没有准备的“音乐课”,虽然只有短短的二十几分钟时间,但它让我们一行个个为之惊叹,那完美的教学设计,和蔼可亲的笑容,温柔优美的舞姿,还有师生互动时孩子们开心的笑容给我们展开了一个个海南幼儿教师的风采,让我们陶醉其中不想醒来,也让我真正懂得了它们的服务宗旨,“给我一棵苗,还您一棵树”的真正含义。

海南之行,至今让我记忆犹新,特别是参观两所幼儿园后,那一幅幅生动画面至今历历在目,挥之不去,如何借鉴他们先进的管理理念,结合本园实际,努力改变幼教专业素养现状与专业发展之间的因素,转变教师角色,全面分析幼儿的发展状况,充分调用各种有效的资源,开展丰富多彩的主题活动,在实践中提高教师的创新,协调,合作和组织能力,是我时时安下心来学习,静下心来思考的问题,同时,海南之行也让我体会到“生命因学习而精彩”的真正含义。
 
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