保育员转岗考试体现了幼儿园管理的人本精神

   2017-01-09 幼儿学习0
核心提示:前日,百花艺术幼儿园对已经取得大专、本科文凭以及教师资格证书的两位在编保育员进行了转岗考试(考试合格凭为教师)。为了体现本次考试的公正和公平,幼儿园委托园外幼教专家出卷、考评。一天的考试,总共检测了六个项目,即专业理论知识、教学基本功(美术
前日,百花艺术幼儿园对已经取得大专、本科文凭以及教师资格证书的两位在编保育员进行了转岗考试(考试合格凭为教师)。为了体现本次考试的公正和公平,幼儿园委托园外幼教专家出卷、考评。一天的考试,总共检测了六个项目,即专业理论知识、教学基本功(美术、弹唱、舞蹈)、教学技能(备课、上课)。

《幼儿园指导纲要》指出:“幼儿园应该坚持保育与教育相结合的原则”,它一方面,强调了对幼儿实施教育必须保育与教育并重,另一方面,揭示了在实施教育过程中,保育员也应该参与到教育教学过程之中。长期以来,我园始终倡导保育员也是教育者的理念,一直重视其培训与管理,经常开展教保育员岗位练兵和助教演习活动。她们在幼儿园良好教育环境的熏陶下,用心学习、着力进修。在长期高标准、严要求的工作中,自身素养逐渐提高。参加本次考试的两位保育员,分别已有16年和14年的保育经验,已经积累了相当丰富的保教经验。

园领导对本次转岗考试作出的决定,是贯彻《纲要》精神的实际行动,也是实践科学发展观以人为本核心理念的充分体现,这样既满足了职工积极向上、争作教师的愿望,又激励其他保育员积极工作。天道酬勤,我们将始终为努力工作、成效显著、对幼儿园全面发展作出贡献的职工打开绿灯。
 
标签: 保育员 幼儿园
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 日常幼儿园卫生保健工作班级管理
    1.保育员分层次管理。对有经验的保育员要有重点的管,对新手保育员要教给他们做保育工作的技巧。可以让新老保育员结对子,探讨保育工作的新路子。2.按规定摆放物品。除注意室内环境的整洁外,还要注意特殊物品的标志,比如拖把要有干湿两种,并分开放置。活动
  • 幼儿园班级卫生保健工作的管理
      1、卫生工作交接  我园每学年都要交换教室,为了避免互相扯皮的现象,保证不给后面的班级留下卫生后患,推出了“卫生工作交接”的办法,由新任班长和原班班长进行卫生情况交接,这项工作的实施,有效的提(幼儿教育 www.300168.com)高了老师们的责任意
  • 保育员主要负责的几项工作
    因为诸多原因,幼儿安全被提上了最重要的日程。从我进入幼儿园的那一刻,心就一直绷着,每当有时间。我就会各处巡视,看看有无安全隐患。在开展活动时更是眼观六路,耳听八方,十二分的警惕。幼儿滑滑梯时,我的眼睛就像粘在幼儿的身上,幼儿每个危险动作都令
  • 谈保育员的多方位专业管理
      幼儿园保育员是幼儿园保教队伍中不可或缺的一个群体,《幼儿园工作规程》第三十八条明确提出了保育员必须由受过幼儿保育职业培训且学历在初中以上的人担任,其主要的职责有五方面:负责全园的卫生工作;管理好幼儿;配合教师组织教育活动;严格执行幼儿园
  • 怎样提高保育员配班技能一浅谈户外体育活动配班
    怎样提高保育员配班技能 -一浅谈户外体育活动配班技能 《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实行体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”这说明保育和教育是密不可分的,又说明保教结合是教育的重要
  • 研讨的形式让保育员来制定毛巾的使用
    问题的发现:在我进班调研中发现了保育工作的随意性,感觉很混乱,没有规范的操作,没有按时的定点的做事。——管理上不严谨 问题的解决:根据幼儿一日作息时间来制定保育员一日作息时间表,保证各个环节的紧凑性。按时定点做事。——操作时间限制,减少隐形
    10-14 毛巾幼儿
  • 保育员是幼儿的另一位重要老师
    说说幼儿园的保育员有人说:保育员的工作只不过是每天打扫卫生,和抹布、扫帚打交道,照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡。说来简单,但做起来并不象所说的那么简单。保教并重是幼儿园的教育原则,保育人员是保育工作的主体,是幼儿园保教队伍中的一个主力军,保育
  • 关注保育管理,提升保教质量
    3月23日,参加了嘉兴市学前教育学会三届三次年会暨园长论坛活动,本次论坛的主题是:关注保育管理,提升保教质量。论坛活动共分五个板块进行,本人有幸参与了第五板块的“百家争鸣”,经过和参与此板块的海盐实验幼儿园的徐彩华园长和桐乡崇德艺术幼儿园的陈
  • 小班组保育员多彩的保育工作研讨活动
    幼儿园的保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。也许现在大多数的保育员还是停留在单纯的打扫卫生上,要想真正做到适应现代教育观的保育员还是很不容易的。作为幼儿教师的助手,要辅助教师负责幼儿的
  • 保育员打饭时的安全
    保育员打饭时的安全今天中午打饭的时候,因为看了张贴出来的公告了,知道是卤面和鸡蛋汤,就拿了一个大盆和一个大桶,和另一位老师一起去打饭,因为我是这样想的:卤面在孩子们吃第二碗的时候,基本上就是和鸡蛋汤混在一起了,所以就拿了一个盆和一个桶,省得
  • 感动默默奉献的保育员们
    幼儿园里的保育员是班级里上班最早的一个,每天一走进教室,她们就开始忙碌:开窗通风、消毒水杯、毛巾,把窗台等各个角落打扫得干干净净,迎接班级老师和孩子们的到来。她们一天的工作是忙个不停,除了做好日常的卫生工作,孩子们挑食了、情绪不稳定了,保育
  • 常规中的隐性时间(二):喝水
    水是生命之源,对成人来说一天八杯水是必需的,幼儿也应该多喝水,在喝水时又出现了一些小事情:你争我抢,有人插队,有人在队里讲话嬉闹,有的不要喝到处乱跑……无意间浪费了不少的时间。小班幼儿就是喜欢见针插缝,沈斌是我班一个很调皮的小男孩,总是趁着
  • 爱助成长(保育员老师经验交流)
    “爱”一个博大的字眼,它有火一样的热情,有天空一样的宽广,有大海一样的激情,有大山一样的坚强。于是面对幼苗般的孩子,我愿用自己真诚的爱,滋润孩子的心田,助他们茁壮成长。 孩子年龄小,自理能力差,尤其是小班的孩子,不会脱裤子,不会擦鼻涕,又不
    10-12 孩子面条
  • 《3-6岁儿童学习与发展指南》半日活动学习后的
    在半日活动的研磨中,我们发现了很多问题,也提出了一些改进策略,现在来谈谈我在研磨活动后的一个整体思考:1.半日活动是需要班级保教人员之间相互配合、协调的,因此,教师与保育员之间首先在时间上要寻求一致,如孩子8:20要拿杯子,保育员就必须在此之前
  • 论文:保育员角色转换意识培养策略
    摘 要:幼儿园教育主张“保”与“教”并重的教育培养模式,所以要让科学的幼儿教育落到实处,就应该注重保教质量,“保”与“教”两者是不该分轻重的。这就决定了保教实施主体——保育员与幼儿园教师仅仅是分工不同的学前教育工作者,作为保育员,同样有履行
  • 高台一幼积极开展保育员业务培训
    高台一幼积极开展保育员业务培训
    为积极落实优化幼儿一日生活环节标准,努力让幼儿享受高品质的生活与教育。2015年9月17日,高台县第一幼儿园全体保育员在分管园长以及保健医生的带领下,对保育员在幼儿园一日生活中的工作细则进行了系统的培训学习。  首先,保育员深刻认识到:幼儿园一日
  • 保育员是幼儿身边另一位重要的老师
    通过两个月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充实。平时,孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜欢和孩子在一起。  有人说:保育员的工作只不过是每天打扫卫生,和
  • 幼儿园保育员都培训什么?
    掌握“幼儿生活管理”技能· 晨、午检: 质量标准:协助老师晨、午检,做到一摸、二看、三问、四查。技能技巧:一摸:摸摸幼儿头额部有无发热;二看:精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现,可疑者及时报告,以便隔离、观察、
    10-12 幼儿放在
点击排行