读书使我成为一位让孩子们喜爱的好老师

书籍是人类宝贵的精神财富。因为“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”。书承载的是知识、是思想、是文化。一本好的书就象一艘航船，引领我们从浅峡的港湾驶向生活无垠的海洋。书籍是人类文明的果实，每一本好书都是我们的良师益友。

谈到读书，说实话以前我并不喜欢读书，也可以说心沉不下来，有些浮躁情绪。随着年龄地增长和责任地增加，慢慢的我爱上了读书，因为读书能快速的提升自己，也是是不断提高自己的最好途径。读书使我学会了为人处事得方式方法，懂得了如何做一个受人尊敬的人，如何成为一位让孩子们喜爱的好老师。

一直以来我每月必读的杂志是《37度女人》，它使我们慢慢懂得如何做一个知性、睿智且独立的女人，也不知不觉中学会了如何生活、如何经营家庭。在读《女人的幸福与什么有关》这本书中让受益匪浅的有这样一句话与大家分享，“所有的人都会变老，并不只是女人。老女人其实并不可笑，可笑的是有些女人只长皱纹，却没有长阅历和脑子。”这句话告诫我们作为女性一定要不断学习、不断成长。

读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》，让我深深懂得了在教学中要为孩子创设广阔的心灵和精神空间，同时要以情动人，让整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。在《心中盛满阳光》一文中，她提到了“境由心生”。确实，面对每日繁杂的事务，面对孩子不经意间制造的麻烦，面对自己专业成长的困惑与压力，我们能做什么呢？我们不能改变这一切，我们只能换个角度想问题。那如何才能做到这一点呢？窦老师道出了颇含人生哲理的四条建议：改变态度、享受过程、活在当下、学会感恩。

李镇西老师的《与青春同行》，书中提到“反思型教师”应该具备四个“不停”，不停地实践，不停地阅读，不停地写作，不停地思考。倡导我们教师要全身心地投入到课堂中去，投入到孩子们中去，踏踏实实地做好每一件工作，搜集积累教育矿藏，总结和提炼教育智慧和教育艺术。把教学自然而然地注入生活，进行生活教育，让孩子们在生活中学习。李镇西老师说过这样一句话，“教师不是一支默默流泪的蜡烛，而是一轮灿烂耀眼的太阳！”，我也要做一轮灿烂的太阳。

“教育，有时很简单”这是特级教师阎学老师的《教师阅读的爱与怕》一书中的教育观点，是通过读日本女作家黑柳彻子《窗边的小豆豆》，从而以一个教育者的角度来看待和分析故事。《窗边的小豆豆》这本书我相信大家比较熟悉，讲述了一个曾被学校开除的“问题孩子”，一间用废弃的电车改成的教室，一个让孩子终身难忘的校长，给我们展现了一个奇异而动人的世界。在作者充满深情而有趣的叙述中，有这样一个让人感动的细节，那就是小豆豆第一次见到巴学园的校长小林宗作先生的情景。当时小林先生在小豆豆对面，请小豆豆随便说话，说什么都行。小豆豆一口气说了四个多小时，小林先生一直精力集中、饶有兴味的听着，没有表现出任何不耐烦的神色。就这样第一次与学生见面，学生一下子就喜欢上了老师，喜欢上了学校，小林先生究竟做了什么呢？实际上，他什么都没做，他只是做到了“倾听”。