” 活动名称:排序 活动目标: 1、 通过操作活动,学习按颜色、形状等规律、特征进行继续排序。 2、 提高幼儿的判断、推理能力及动手能力,感受活动的快乐。 重点:学习按颜色、形状等规律、特征进行继续排序。 难点:动手制作按一定顺序有规律排列的皇冠。 活动准备: 教学用图、纸、笔、蜡光纸、胶水、剪刀。 活动过程:
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