“”, 主题活动名称:《热闹的火把节》 有益的经验: 了解我国少数民族,彝族的传统节日——火把节。知道“火把节”的来源,过节的时间,节日的风俗等等。 内容与分析: 彝族人的传统节日——“火把节”是彝族人十分重要的一个节日,其隆重程度不次于我国的传统节日春节。在活动中,应着重让幼儿了解“火把节”的 来源、节日的风俗等。并用几种感知感受彝族人的快乐心情与“火把节”的热烈气氛。 教学过程或建议: 活动一:科学《七月“火把节”》 活动目的: 1、通过各种感知去了解七月“火把节”的相关知识,懂得“火把节”的由来、风俗习惯等等。 2、在活动中感受“火把节”的热闹气氛,培养幼儿热爱祖国、热爱人民的情感。 活动准备: 彝族“火把节”的相关图片或录像 活动过程或建议: (一)教师扮演“导游”让幼儿坐上“旅游大篷车”进行“中华民族风情旅游”,引出主题。 (二)出示图片,让幼儿了解彝族的传统节日“火把节”的相关知识。 提问:1、图上的人们是哪个少数民族? 2、他们在做什么? 3、你知道他们在过什么节日吗? 小结:这是彝族人特有的节日叫做“火把节”,一般在七月举行,到了那一天家家户户都要扎火把,天一黑就到一个空旷的地方把大家的火把堆在一起,点起熊熊大火,然后彝族人便围着火堆载歌载舞,庆祝节日。 (三)了解彝族“火把节”的由来。 教师 运用生动的语言讲述故事《英雄战天魔》 (四)体验彝族“火把节”的热闹气氛。 1、游戏:《对歌》 2、游戏:《摔交》 3、制作:《火把》 活动二:音乐《热闹的火把节》 活动目标: 1、学习跳集体舞,感受音乐的热烈情绪。 2、进一步感受“火把节”中彝族人的欢快心情。 活动准备: 《热闹的火把节》的磁带;人手各一个自制火把。 活动过程或建议: