大班主题活动：今天我在家

大班主题活动：今天我在家

一、设计意图：

“你独自一个人在家里害怕吗？”每每问及幼儿这个问题，很多幼儿都会连连点头称是。是呀，在许多幼儿的心目中，一个人在家多吓人呀，多可怕呀，也许有妖怪，有魔鬼，有大灰狼会出现呢。幼儿的生活经验贫乏，认知水平低，平时爱听的童话故事里就经常有妖怪、魔鬼、大灰狼等角色，再加上成人的一些不正确的恐吓，如“不听话就把你一个人留在家里”等等原因，幼儿怕独处也就不奇怪了。游戏是幼儿喜爱的活动，“今天我当家”这个以游戏为主要形式的主题活动就是帮助幼儿正确认识独处，并能用各种方法去克服怕独处的心理障碍，培养自己在困难面前能用迁移、变通的方法帮助自己克服困难的能力，同时知道如何保护自己的基本常识，培养幼儿遇事不慌张，有主见的良好心理素质。

二、活动目标：

1、积累敢于单独在家的生活经验，逐步提高面对突发事件能够比较冷静的分析和解决的能力。

2、能够围绕主题，用恰当的语句表达自己的意愿和想法。

3、发展分析、判断及解决问题的能力。

三、活动准备：

1、知识经验的准备：幼儿已经认识和掌握了生活中一些日常用品的名称和用法。

2、物质材料准备：幼儿生活的家中场景、生活日常用品和少量食品。

3、请一位老师客串妈妈、收电费的人。

四、活动流程：

      选择游戏角色进入活动——根据幼儿表现引导幼儿讲述——出现问题分析、判断选择解决方法——运用新经验解决问题——经验迁移（结束）

五、活动过程：

（一）、开始部分：请一位老

师扮演妈妈带领一个幼儿进入活动，帮助幼儿了解活动的内容。

（二）、进行部分：

1、 当妈妈离开以后，老师带着其他的孩子以客人的身份进入活动，引导幼儿讲述自己一个人在家是如何克服害怕的心理。

a.打开电视看动画片，就不会害怕。

b.想想高兴的事，唱唱歌，就不会害怕。

c.想想妈妈可能会去干什么，其它什么也别想，就不会害怕了。

d.虽然一个人在家，但没有什么可怕的东西，不会出危险，这样也不会害怕。

教师帮助幼儿分析幼儿在家独处时的各种克服害怕怕独处的方法，使幼儿明白我们无论遇到什么样的困难，都会有很多克服困难的方法，鼓励幼儿平时要积极动脑。

2、老师和幼儿一起在家活动，发挥幼儿解决突发事件的能力：

a.花瓶里的水泼出来了，引导幼儿学习整理房间

b.帮妈妈剥豆子

c.有人来了，引导幼儿讨论：有人来了可以开门吗？