有效整合资源、促进科学发展——迎接教育系统领导参观指导幼教工作汇报材料

   2016-10-12 幼儿学习0
核心提示:宁阳一中幼儿园 赵淑敏 尊敬的莱芜市教育系统各位领导、各位同行,尊敬的县教育局宁局长、任局长、杨科长: 大家上午好! 首先,请允许我代表宁阳一中全体师生,对各位领导莅临我校检查指导幼教工作,表示热烈地欢迎与衷心地感谢!下面我把宁阳一中幼儿园办园
宁阳一中幼儿园 赵淑敏

尊敬的莱芜市教育系统各位领导、各位同行,尊敬的县教育局宁局长、任局长、杨科长:
大家上午好!

首先,请允许我代表宁阳一中全体师生,对各位领导莅临我校检查指导幼教工作,表示热烈地欢迎与衷心地感谢!下面我把宁阳一中幼儿园办园情况向各位领导介绍一下,敬请提出宝贵意见。

宁阳一中幼儿园办园历史可追溯到上世纪70年代。最初是为解除教职工的后顾之忧,有学校工会管理的、具有福利性质的机构。保教工作由教职工家属担任,在园幼儿十几人,实行混龄编班。到80年代中期,学校调入了一名幼师专业毕业的青年教师到幼儿园工作,并添置了滑梯、转椅、秋千等大型玩具,幼儿园保教工作逐步走向正规。实行按年龄段分班教学,按《幼儿园工作规程》设置课程,注重幼儿体、智、德、美综合素质的培养。保教质量的提高,吸引了周边社区的幼儿纷纷前来就读。到90年代,在园幼儿由最初的十几人发展到上百人。到本世纪初,随着党中央科教兴国战略的实施,我国基础教育(包括幼儿教育)迎来了新的发展热潮。在这种情况下,学校领导审时度势,做出了扩大幼儿园办园规模、提升幼儿园办园效益的决策。投资200多万,按省级示范园的标准,于2002年7月建成了一座1700平方米的功能齐全、设施一流的幼教综合楼,并于当年9月投入使用。幼教综合楼的建成,揭开了我校幼儿园发展新的一页,幼儿园当年在园人数由原来的一百余人发展到260余人,设大中小6个班,教职工24人。

新园建成并运作以来,实行全日制、寄宿制并存的管理体制。我们探索一手抓投入,一手抓质量的发展思路,坚持质量效益与办园特色并举的方针,积极促进幼儿园内涵提升、科学发展。几年来,我们不仅在日趋激烈的幼教竞争中站稳了脚跟,而且保教质量、办园特色得到了上级领导的充分肯定,赢得了幼儿家长及社会各界人士的广泛赞誉。2002年、2007年幼儿园两次获得县“十佳幼儿园”称号,连年被评为县幼教保教先进单位、县安全工作先进单位;2005年顺利通过省级示范幼儿园的验收;2007年通过了泰安市普通话示范园的验收,并被评为泰安市语言文字工作先进单位、泰安市幼儿户外素质教育创造先进单位。2008年8月我园实施的《幼儿园课程资源开发利用与管理》课题研究,在山东省“十一五”课题研讨会上进行了交流,受到了教授及同行们的肯定与赞赏。办园特色的彰显和保教水平的提高,吸引着越来越多的家长把孩子送到一中幼儿园就读。原有的园舍远远不能满足家长的需求。为此,学校于2008年暑假将东大门南侧的原美术教学楼,改造为新的幼儿园教学区,2008年秋季开学后投入使用。目前学校幼儿园东西两个教学区有大中小12个班,在园幼儿560余人,教职工48人,幼儿园年收入120余万元。幼儿园在近几年的发展中,取得了较好的社会效益与经济效益。我们认为主要得益于以下几个方面的因素:
 
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