尤其是一段时间不见,再见时,孩子们或多或少总是会有进步的地方让我们这些做老师的感慨。三月份,一切教育活动走上正轨,寂寥了一阵的教室唰地一下就变热闹起来,孩子们都回来了,一个个长高了,话语多了,神情里有了一些大孩子的感觉。
第一个中午,午休时,我巡视在熟睡的孩子们中,隔着几张小床就已经看到小女孩依然含着自己的大拇指睡得香甜,我不进怅然:唉!看来是很难改掉这个坏习惯了。这一次,我没走过去抽她的手指。起床后,我走过去对她说,“小姑娘,今天中午睡觉你又吃手了。”她望着我,眨巴眨巴眼睛,没说话。
第二个中午再睡觉时,我惊喜地发现小姑娘没有吃手也睡着了!
起床后,小姑娘走到我跟前来,对我说了一句话,她很少主动和老师说话的,除非是需要老师的帮助,而今天她走到我面前来不是要我帮她的。她柔声地对我说,“陈老师,今天中午睡觉我吃手指了吗?”
我都有点不知所措了,我真得被她的主动发问吓到了,而心里其实更多的是惊喜,是那种看到孩子成长的惊喜,我笑得快成一朵花了,我慌忙连不迭地点着头对她说,“没有啊!没有!”
她心满意足地走了,我这才返过神来,对着她瘦削的小背影大声地补充了一句,“你真棒!”小姑娘停下脚步回头看我一眼,亮亮的眼睛里全是骄傲。
时间真是神奇的东西,有时候反复教孩子学不会的东西,只要给孩子一些时间,便会自然而然地学会,这就是一种自然地成长吧。
接下来的一天,孩子们画画,老师很认真地教了孩子们基本线条后,让孩子们开始自己绘画。小姑娘捧着画纸走过来嗫嚅着说,“老师,我不会画。”呵呵,小姑娘,你还是这样得不自信,你要知道你会画的,你能行。
小姑娘到底画了出来,还非常漂亮。
这个吮手指的小女孩是我正在教着的孩子,大名叫王亚贤,小名叫端端,因为是端午节那天出生的。
我要对她说,“端端,相信自己,你有你的精彩。”