第二学期教科研工作计划

教育科研工作是幼儿园工作的重要组成部分，它对转变教育思想，更新教育观念，改进教学方法，提高教育质量，提高师资水平和优化幼儿园管理，有着积极的推动作用，教科室应该为幼儿园办成学习型学校和科研型学校而努力。
本学期，由幼儿园教科研工作实际需要出发，提出以下工作意见。
一、建好教科室，逐步使其成为教学，教研，科研一体化的一个科室。主要常规工作是：开展每月一次教科研学习活动（形式内容多样，包括科技特色教育理论学习、教学录像观摩、优秀课题成果汇报和教科研基础知识讲座等）、吸纳教师工作意见并及时反映解决、每学期编一本教学心得集（或每学期一本优秀教案集）、本学期出一本品德评语集（目的：推广优秀经验、集思广益，减轻班主任工作负担；具体分配：小班教师写大下、小上各三条；中班教师写小下、中上各三条；大班教师写中下、大上各三条。）推荐好文章（好教材）（注明某某人推荐、可以划出重点）活动等。
二、管理好各级立项课题，要求课题能做小做实，科研与教研结合，教研与
学科结合，学科与幼儿结合；每月一次召开课题组长会议，每学期举行一次优秀课题成果汇报活动，按时保质保量结题。在此过程中，组建培养一支热心教科研的骨干队伍，同时邀请专家进行教科研知识讲座，以加强理论指导（已制订好课题管理细则）。
三、继续围绕科技特色教育为中心，开展一系列相关的教育科研活动。
1． 班级一日生活中科技教育的渗透（晨间谈话、自然角、科学角、散步等）。
2．各学科领域科技教育的渗透（可从教育内容上，教育组织形式上，能力培养去体现）（◊大班语言每月2个，中班语言每月1个、小班语言不作要求；◊大班计算每月3个活动，中、小班每月2个；◊大班美术每月3个，中班2个，小班1个；◊大班音乐每月2个，中、小班每月1个；◊大班、中班、小班体育每月1个。）这些教案学期结束时上交一份至教科室。
3．各年段组科技园本课题的撰写（可简单些、但要有较强的可操作性）。
4．幼儿科技视听之旅的内容安排与实施。
5．邀请上海幼教科技集团教师与我园教师进行“交替开课、研讨促优”活动。
6．科学区材料配备。
7．科技课题优秀成果展示。
8．举办科技周活动（幼儿多元智能展示）。

逐月工作安排：
2月：
制订教科研工作计划。
观看上海科技幼儿园录像。
课题组长会议。
3月：
黄燕虹老师的课题阶段性小结，并