离园还有几天,营造离园前的惜别氛围。通过毕业歌与诗的学习,孩子们的激动留恋之情得已充分表现。通过参观小学,让幼儿了解了小学生在校的学习与生活,激发了幼儿入小学做小学生的愿望。
《创新思维训练》 创新做为我园的原本文化,发展幼儿的创新能力是我们义不容辞的责任,本期创新思维训练我们已将它溶入一日生浩的各环节中,除随机进行的训练外,如(点心,户外活动中)还进行了20余次有计划的训练。分别是:语言活动"猪八戒吃西瓜"提问小朋友听了这个故事明白了什么样的道理。艺术活动:"变变变" ’代西游记""假如你是孙悟空你想变成什么""你找到春天在哪里""猫医生过河""哪些图形不一样""没有了春季,我们周围的生活会变成什么样""假如我是……""你的梦想是什么?"汉字组词""如果太阳不勤劳,每天不起来会发生什么情况""图形联想""云儿像什么?""看图编题""假如你有翅膀你想做什么""谁会飞"等等。。。在上述训练中,幼儿园思维流畅性较上期有明显提高。求异思维的能力再不断的增强,活动中幼儿园积极发言并能清楚地表述出与别人不一样的见解。
《拼音教学》 本期共教会幼儿6个单韵母,23个声母。幼儿对所有字母的读音掌握好,字母的书写绝大多数幼儿写得干净整齐,并能按正规格式书写
《汉字教学》 本期教会幼儿个45个。分别是一。二。三。四。五。六。七。八。九。十。大。小。多。少。上。中。下。人。口。手。水。火。土。日。月。风。云。木。水。儿。子。工。厂。太。又。寸。王。开。关。门。白。米。力。刀。幼儿能读出汉字的正确读音,能按笔顺笔划正确书写汉字,并能开动脑筋用所教汉字组词。掌握程度较好。
《数学教学》 本期的数学教学初步尝试采用了鹤立教育《珠脑速算教学》第一阶级,进行了算盘歌。珠值定位歌的学习。通过学习,幼儿知道了算盘各部位的名称,能分清档。梁。框的位置。了解了一个上珠代表五,下珠一个代表一。第二阶级:学习了双手四指拔珠歌。零至十珠数码的认读拔写。知道了两手同时拔两档,拇指管下珠上托,食指管上珠托拔。珠数码的认读拔写准确。第三阶级:学习了一百以内的珠码拔写。幼儿掌握了一位右手拔,两位各拔各,三位从高向低拔。书写整齐规范。第四阶级:学习直拔。幼儿掌握了十以内的加减运算。部份幼儿掌握了二十以内的加减运算。在计算教学注重培养幼儿求异思维能力与创新思维能力。引导幼儿从不同角度观察考虑问题。启发幼儿编出了与别人不一样的加加减应用题。