1.小学一年级的数学手抄报内容 篇一 时分秒：
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得快的是（秒针），走得慢的是（时针）。
2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）个小格。
3、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（5）分钟，走1小格是（1）分钟；秒针走1大格是（5）秒钟，走1小格是（1）秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走（1）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（1）小时。时针走1圈，分针要走（12）圈。
5、分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（1）分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时=60分1分=60秒
半时=30分60分=1时
60秒=1分30分=半时
2.小学一年级的数学手抄报内容 篇二 四边形：
1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。
4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点：
①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）
7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
8、公式。
正方形的周长=边长×4
正方形的边长=周长÷4，
长方形的周长=（长+宽）×2
长方形的长=周长÷2-宽，
长方形的宽=周长÷2-长
3.小学一年级的数学手抄报内容 篇三 一、1——5的认识
1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。
2、1—5各数的数序
从前往后数：1、2、3、4、5。
从后往前数：5、4、3、2、1。
3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
二、比大小
1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。前面的数小于后面的数，用“<”表示，即3<4，读作3小于4。
2、填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。
4.小学一年级的数学手抄报内容 篇四 10的合成与分解儿歌
你拍一，我拍一，我们从小爱学习。1+9=10，10可以分成9和1。
你拍二，我拍二，互助友爱好伙伴。2+8=10，10可以分成8和2。
你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。3+7=10，10可以分成7和3。
你拍四，我拍四，放学认真做值日。4+6=10，10可以分成6和4。
你拍五，我拍五，质疑答问要举手。5+5=10，10可以分成5和5。
你拍六，我拍六，勤奋努力争上游。6+4=10，10可以分成4和6。
你拍七，我拍七，创建先进班集体。7+3=10，10可以分成3和7。
你拍八，我拍八，全面发展人人夸。2+8=10，10可以分成2和8。
你拍九，我拍九，反复验算不马虎。9+1=10，10可以分成9和1。
你拍十，我拍十，为人做事要诚实。10+0=10，10可以分成0和10。
5.小学一年级的数学手抄报内容 篇五 1、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？
10-3+7=13（只）
2、19个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？
19-1-1-5=12（只）
3、同学们做了18朵工艺花，送给幼儿园小朋友3朵，还剩多少朵？
18-3=15（朵）
4、商场运回18台电视机，卖出一些后还剩10台，卖出多少台？
18-10=8（台）
5、篮球队有18名同学，男生8名，女生有多少人？
18-8=10（人）
6.小学一年级的数学手抄报内容 篇六 1、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？
答：9-5=4（支）
2、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？
答：1+1+2=4（千米）
3、马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？
答：1+1+3=5（只）
4、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？
答：12-3-5=4（只）
5、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？
答：5-2=3（棵）……爸爸，1+5+3=9（棵）
7.小学一年级的数学手抄报内容 篇七 今天，我学习了加法和减法。老师告诉我们，加法就是把两个数合并成一个数，而减法就是把一个数减去另一个数。
我通过计算卡片学习了加法和减法。刚开始，我不太明白，总是犯错误，但老师耐心地给我讲解，并告诉我一些小技巧。现在，我明白了加法和减法的原理，并且可以很快地计算出结果。
我还发现，加法和减法是有规律的。比如，3+3=6，3+2=5，那么3+4=？这个问题的答案是7，因为3+3=6，3+4比3+3多1，所以结果增加了1，即6+1=7。
通过学习加法和减法，我明白了数学的重要性。它不仅可以帮助我解决日常生活中的问题，还可以帮助我更好地理解这个世界。我很高兴能够学习数学，并且会继续努力学习。
8.小学一年级的数学手抄报内容 篇八 今天，我与妈妈来到商场买衣服。我发现这里的女士衣服都是打八折。妈妈告诉我打八折就是用这件衣服的原价乘以0.8。我听了后认真的点点头。
了一会儿妈妈看中了一件红颜色的风衣，我看了看这一件衣服的原价：214元。妈妈交钱时，我看到了这件衣服打折后的价格是171.2元。我算了算：214×0.8＝171.2（元）哦，刚好和打折后的价格一模一样。
呵呵，这次我学会了买打折的衣服了，哎，数学的快乐和奥妙原来这么多呀！
9.小学一年级的数学手抄报内容 篇九 下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4。40元。接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8.60元，还有一种只要8.40元。我想：“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。”
于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。
晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，可以平均分；如果来三个人，12÷3=4，可以平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。
生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它。
10.小学一年级的数学手抄报内容 篇十 今天做数学书本上的第1——9题作业。作好后，第一次做好交给妈妈签字，妈妈说，没有做完，检查下补上；第二做好交给妈妈签字，妈妈说，还是没做完，再检查下补上。第三次做好交给妈妈签字，妈妈火了，大声说还没做完，给我认真的检查好补上。第四次，我从第一题开始仔细检查，确定再没有漏题后再交给妈妈签字，还好总算过关了。妈妈签完字狠狠的批评了我一顿，说我的心比九堡立交桥的桥墩还粗，以后一定要养成自我检查作业的习惯，不然考试时能考出好成绩也会因为粗心考砸的。
