小学三年级数学手抄报文字内容大全

　　（1）0除以任何数（0除外）都等于0；

　　（2）0乘以任何数都得0；

　　（3）0加任何数都得任何数本身；

　　（4）任何数减0都得任何数本身。

　　2、没有余数的除法：

　　被除数÷除数=商

　　商×除数=被除数

　　被除数÷商=除数

　　有余数的除法：

　　被除数÷除数=商……余数

　　商×除数+余数=被除数

　　（被除数—余数）÷商=除数
2.小学三年级数学手抄报文字内容大全 篇二　　时分秒：

　　1、钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。时针最短，秒针最长

　　2、钟面上有12个数字，12个大格，60个小格；每两个数间是1个大格，也就是5个小格。

　　3、时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。

　　4、分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。

　　5、时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。

　　6、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）

　　1时=60分；1分=60秒；60分=1时；

　　7、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。

　　1世纪=100年，1年=12个月
3.小学三年级数学手抄报文字内容大全 篇三　　为什么说数学起源于结绳记数和土地丈量？

　　大约在300万年前，处于原始社会的人类用在绳子上打结的方法来记数，并以绳结的大小来表示野兽的大小。数的概念就是这样逐渐发展起来的。在距今约五六千年前，古埃及人较早地学会了农业生产。尼罗河每年7月定期泛滥，11月洪水逐渐减退。当时古埃及的农业制度，是国王分配同样大小的正方形土地给每一个人，耕种的人每年提取收获的一部分交租。如果洪水冲垮了他们所耕种的土地，他们可以报告国王，国王就派人前来调查并将损失的那一部分测量出来，这样，他们可以相应地少交一些租。这种对于土地的测量，最终产生了几何学。

　　实际上，几何学本来就是"土地测量"的意思。数学就是从"结绳记数"和"土地测量"开始的。距今两千多年前，在欧洲东南部生活的古希腊人，继承和发展了这些数学知识，并将数学发展成为一门科学。古希腊文明毁灭后，阿拉伯人将他们的文化保存下来并加以发展，后来又传回欧洲，数学重新得到繁荣，并最终导致了近代数学的创立。
4.小学三年级数学手抄报文字内容大全 篇四　　【正方形】

　　概念：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。

　　特点：有4个直角，4条边相等。（正方形既是长方形，也是菱形）

　　周长：正方形的周长=边长×4

　　【长方形】

　　概念：有一个角是直角的平行四边形叫做长方形。

　　特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。

　　周长：长方形的周长=（长+宽）×2
5.小学三年级数学手抄报文字内容大全 篇五　　【平行四边形】

　　概念：两组对边互相平行的四边形，它的对边平行且相等，对角相等。（正方形、长方形数属于特殊的平行四边形）

　　特点：①对边相等、对角相等。②平行四边形容易变形。

　　周长：平行四边形的周长=两条边的边长相加×2

　　【梯形】

　　概念：有一组对边平行，另一组对边不平行的四边形。

　　特点：只有一组对边平行。

　　周长：上底+下底+两腰长度
6.小学三年级数学手抄报文字内容大全 篇六　　【等腰梯形】

　　概念：两条腰相等的梯形，它的两个底角相等，是轴对称图形，有一条对称轴。

　　特点：有一组对边平行且两腰等长。

　　周长：上底+下底+两腰长度

　　【菱形】

　　概念：一组邻边相等的平行四边行是菱形。

　　特点：①四条边都相等②对角线互相垂直平分③一条对角线分别平分一组对角

　　周长：两条不同的边长相加×2
7.小学三年级数学手抄报文字内容大全 篇七　　1、京广中心大厦高209米它比中央电视塔约矮196米你知道中央电视塔有多高吗？

　　209＋196=405（米）

　　答：中央电视塔有405米

　　2、从昆明到丽江有517千米我们已经走了348千米到丽江还有多远？

　　517-348=169（千米）

　　答：到丽江还有169千米

　　3、科技园上午有游客852人中午有265人离去下午又来了403位游客这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客？

　　（1）852－265=587（人）

　　587＋403=990（人）

　　（2）852＋403=1255（人）

　　答：这时园内有990名游客；全天园内来了1255名游客。
8.小学三年级数学手抄报文字内容大全 篇八　　1、用一根2米长的木料锯成同样长的四根用来做凳腿这个凳子的高大约是多少？

　　2米=20分米

　　20÷4=5（分米）

　　答：这个凳子的高大约是5分米

　　2、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶途中要走308千米他们早上8时出发汽车平均每小时行80千米中午12时能到达吗？

　　12时－8时=4（小时）

　　80×4=320（千米）

　　308千米＜320千米

　　答：中午12时能到达

　　3、在一辆载重2吨的货车上装3台600千克的机器超载了吗？

　　2吨=2000千克

　　600×3=1800（千克）

　　答：没有超重
9.小学三年级数学手抄报文字内容大全 篇九　　今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是乎我在菜市场边走边看菜的价格，考虑这数目。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤元一斤。”“那我买一斤。”我又想减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

　　当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”

　　通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
10.小学三年级数学手抄报文字内容大全 篇十　　一个星期天的早晨，我和我的朋友一起去打篮球。

　　过了一会儿，我们俩打累了，就到观众席上去休息。突然间，我想到了一个问题，我就禁不住说出来：“小明一分钟投8个球，小红一分钟投6个球，他们一起投了8分钟之后，小红提高命中率一分钟投8个球，小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球，问多少分钟后小红和小明投进的只数相同？”

　　大概是我朋友太累的缘故，这么简单的问题他都答不上来，他想了一会儿没做出来，过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了，他实在想不出来，只得不好意思地说：“没了草稿本，我做不出来。”我知道，就算他有草稿也未必做得出来。

　　我自豪地说：“原来小明一分比小红多投进2个，一共投了8分钟，也就是8×2=16（个），后来小红反过来每分比小明多投4个，那么16个球要多投几分钟呢？16÷4=4（分），要4分钟才能追上。”他说：“你真厉害！”“我是天才嘛！”我开玩笑说。我俩都笑了。

　　通过这件事，我发现生活中的数学是无处不在，生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了。