1.小学二年级数学手抄报文字 篇一
1、角的初步认识（1）角是由一个顶点和两条边组成的；
（2）画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。
（3）角的大小与角的两条边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。
2、直角的初步认识
（1）直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比（顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合）。
（2）画直角的方法：
①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线
②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线
③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线
④最后标出直角标志。
（3）比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。
2.小学二年级数学手抄报文字 篇二
1、乘法的初步认识（1）乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用乘法表示；
（2）乘法的各部分名称: 2（乘数）×（乘号）5（乘数）=10（积）；
（3）乘法算式的写法：3个5相加，写作3×5，也可以写作5×3；
（4）乘法算式的读法：如2×3=6,读作2乘3等于6（按照从左到右的顺序读）。
2、乘法口诀表
（1）一一得一
一二的二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八 九七十二 九九八十一
（2）几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几。
（3）“求一个数的几倍是多少”就是求几个几是多少，用乘法计算。
3.小学二年级数学手抄报文字 篇三
今天上午第一节课是数学课，老师要给我们讲除法算式。一位同学在黑板上演示，“三位数除以一位数的算式，她讲解了一段时间以后。有一个地方我没听懂，于是就举手站了起来问：”为什么三位数除以一位数时有的时候商是两位数，有的时候商却是三位数呢？这是有一位同学举手站起来解答：“因为百位上的数比除数小时，商就是两位数，如果百位上的数比除数大时或者和除数相等时，商就是三位数。刚开始我和那个同学为此不停得在争辩着。直到后来，他在黑板上演示了几个算式，才把我说的心服口服。虽然我输了，但我弄明白了一个数学问题，也明白了除法算式其中的奥妙了。
通过今天这节数学课，让我更加的喜欢上了数学，也让我更进一步的了解了数学的的奥妙所在。数学课真是太有趣！
4.小学二年级数学手抄报文字 篇四
今天早上天气晴朗，我和夏洱妹妹去了杭州乐园玩。我们去玩了摩天轮。摩天轮有红、黄、蓝、绿四种颜色的小隔间，每种颜色隔间有4个，每个隔间能做4个人。妈妈问我：“所有黄色的隔间能坐多少人？整个摩天轮能坐多少人？”我快速地答道：“黄色能坐16人，因为黄色有四个小隔间，每个可以坐4人，所以是4+4+4+4=16（人）。摩天轮总共有4种颜色，每种颜色都是一样多的，所以是16+16+16+16=64（人）。摩天轮总共能坐64人。”回答好问题后，我们一起上了摩天轮。爸爸还给我们定了美味的美食，真是又好吃又好玩。
我们下了摩天轮后，爸爸告诉我们：“等以后我们学了乘法，这个就更简单了。”我好期待学乘法啊！
5.小学二年级数学手抄报文字 篇五
1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？18个
2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了几题？
（10×10-85）÷（10+5）=1题10-1=9题
3、2，3，5，8，12，（17），（23）
4、1，3，7，15，（31），63，（127）
5、1，5，2，10，3，15，4，（20），（5）
6、○、△、☆分别代表什么数？
（1）○+○+○=18
（2）△+○=14
（3）☆+☆+☆+☆=20
○=（6）△=（8）☆=（5）
7、△+○=9△+△+○+○+○=25
△=（2）○=（7）
