1.二年级小学生上册数学练习题
一、我会计算。1、口算。
5×3= 3×6= 97-16= 15＋20=
2×6= 34-3= 4×5= 6×6=
3×5＋7= 6×5-9= 35＋20-10= 73-73＋65=
2、笔算。
35＋28= 72-28= 46＋27-35=
62-35= 73＋19= 46＋28＋23＝
二、画一画。
1、画一条比9厘米短5厘米的线段。
2、画一个锐角、一个钝角、一个直角。
三、解决问题。
1、张老师拿来49本作业本，54个同学每人发一本，还差几本？
2、一本书有75页，小强每天看5页，看了一个星期，他看了多少页？还剩多少页没看？
3、小明有27张图片，小刚的图片张比小明的多16张。小刚有几张图片？
4、小明有6本故事书，连环画的本数是故事书的8倍，连环画一共有多少本？
5、小华今年9岁，爸爸的年龄是小华的4倍，爷爷比爸爸大27岁。
（1）爸爸今年多少岁？
（2）爷爷今年多少岁？
2.二年级小学生上册数学练习题
一、计算下面各题32+17= 52-16= 92-31= 42+20=
60÷6= 52÷10= 6×5×0= 36÷5=
40÷10= 39-5= 42÷6= 7×4=
9×6= 8×4= 65÷7= 50÷7=
30+2×6= 52-27+34= 36÷6+7= 36+23-46=
二、算一算
1、在（）里填上合适的数字
97-（）=26 34+（）=61
（）-37=25 （）×3=27
（）×5=40 56÷（）=8
（）+36=82 （）×4=32
2、巧算下面各题
3×5+5×4=（）×（）=（） 4×6-2×4=（）×（）
7×5-7=（）×（）=（） 4×7+2×4=（）×（）
3×6-3=（）×（）=（） 6×3+6×4=（）×（）
7×5+7×（）= 7×9=（） =6×9=（）
8×5=（） 3×7-（）= 3×6=（）
5×6=（） 6×（）+18=6×7 7+12+3=（）
26+20+34=（） 70-12-30=（） 36-12+14=（）
三、竖式计算
36+35-47= 92-22-36= 29+54+17=
64÷7= 6×8= 32÷8= 59÷6=
3.二年级小学生上册语文练习题
一、看拼音，写词语。tūntūntǔtǔ zhùyì qiānbǐ fēngjǐng náchū zhuōzi
二、比一比，再组成词语。
木（）注（）船（）教jiāo（）只zhī（）
术（）住（）铅（）jiào（）zhǐ（）
三、把下面的字去掉部首变成新字再组词。
吐（）（）注（）（）
笔（）（）课（）（），
四、读一读，照样子填空。
1、你把绿铅笔借给我用一下行吗？_____________________________吗？
2、现在你可以把你的绿铅笔借给我了吧。_______________________吧。
五、照样子用字组词，再写句子。
叶树叶李丽画树叶。
笔_________________________________________。
景_________________________________________。
4.二年级小学生上册语文练习题
一、看拼音，写词语。cùjìn pánxuán dǐnɡdiǎn cānɡtiān
dēnɡshān xī qì jiējí shīwànɡ
fǎnzhènɡ gùyì nònɡzānɡ wēnhé
二、给正确的读音打上“√”。
苍鹰（yīnyīnɡ） 善跑（shànsàn） 展开（zǎn zhǎn）
登高（dēndēnɡ） 累了（lèi nèi） 喘气（cuǎnchuǎn）
欢乐（lèyuè） 乐曲（lè yuè） 成长（zhǎnɡchánɡ）
背诵（bēi bèi） 紧张（jǐnjǐnɡ） 作者（zě zhě）
三、辨字组词。
摇（）总（）顶（）把（）
摆（）忘（）须（）吧（）
抬（）思（）项（）肥（）
闪（）课（）脸（）情（）
肉（）棵（）检（）晴（）
内（）颗（）验（）睛（）
5.二年级小学生上册语文练习题
一、根据课文组词采（）背（）板（）椅（）
但（）傍（）清（）消（）
二、填填记记
1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。
2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________！”小獾______极了。
3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的一点儿______，收下吧。”
4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”
5、选近义词。（马上、消除、仔细、称赞）
赞扬——（）立刻——（）认真——（）解除——（）
三、品味探究
1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。
2、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话写出了小刺猬_____________________________。
3、“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴_______。
