小学阶段国际音标学习详解(二年级英语学习)

   2022-09-22 网络分享0
核心提示:【#二年级# 导语】英语的发音,按我们教材走,应该是英国发音,但现实中,人们往往去学习美国的英语发音,所以就导致有点儿不搭调。掌握正确的发音,在于外国人交谈,会让他们对你刮目相看。以下是®乐学网整理的相关资料,希望帮助到您。  英语音标是记录

小学阶段国际音标学习详解(二年级英语学习)

【#二年级# 导语】英语的发音,按我们教材走,应该是英国发音,但现实中,人们往往去学习美国的英语发音,所以就导致有点儿不搭调。掌握正确的发音,在于外国人交谈,会让他们对你刮目相看。以下是®乐学网整理的相关资料,希望帮助到您。
  英语音标是记录英语发音的音素符号,英语共有48个音标,其中元音20个(单元音12个,双元音8个),辅音包含清辅音和浊辅音26个(一舌、二半、三鼻、六爆、六破、十摩擦 )。根据国际音标的特点,以下将第十四版国际音标例词及发音规则归纳如下:

  (一)单元音(12个)

  1、/i:/ 例词: me he she see tea key east

  发音要诀: 舌抵下齿,嘴唇扁平,做微笑状,发“一”之长音。

  2、/ I / 例词: it big ship study listen

  发音要决:舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全合,发短促之“一”音。

  3、/e/ 例词: bed get end let head many friend lesson

  发音要决:舌近硬颚,舌尖抵下齿,牙床半开半合,做微笑状。

  4、/?/ 例词: map cap cat bad and apple

  发音要决:双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床全开,软腭升起,唇自然开放。

  5、/ɑ:/ 例词: car fast dark star card hard farm garden

  的发音:双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后收缩,微离下齿,发“啊”之长音。

  6、/?/ 例词: on hot cup want mother touch

  发音要决:双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后收缩,微离下齿,发短促之“啊”音。

  7、/?:/ 例词: her bird dirt early worker purse

  发音要决:舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。

  8、/ ? / 例词: ago panda teacher doctor around famous

  发音要决:舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,牙床较张开,发“厄”之短音。

  9、/u:/ 例词: zoo who ruler food fruit cool shoot

  发音要决:双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发“屋”之长音。

  10、/? / 例词: foot good cook book took full should

  发音要决:双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音。

  11、/?:/ 例词: house water short door talk saw autumn

  发音要决:双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开至全开,舌尖卷上再过度为卷后。

  12、/?/ 例词: dog what ball call hall talk bought

  发音要决:双唇稍微向外突出成圆形,舌后升起,舌尖抵下齿,发“奥”音。

  (二)双元音(8个)

  1、/e?/ 例词: age day they eight great date wait race

  发音要决::舌尖抵住下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”音平稳过渡到发“一”之长音。

  2、/a?/ 例词: hi my bye fly high buy rice like light

  发音要决:将口张开略圆,舌后微升,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。

  3、/??/ 例词: boy toy oil join soil noise

  发音要决:双唇外突成圆形,发“奥”音。逐渐过度为双唇扁平分开,发“一”之短音。

  4、/??/ 例词: no own note bowl boat know shoulder

  发音要决:口半开半闭,舌后微升,过渡双唇成圆形,发“欧”之音。

  5、/a?/ 例词: out now town sound house brown

  发音要决:将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。

  6、/ ??/ 例词: ear deer fear here idea near

  发音要决:双唇张开,牙床由窄至半开舌抵下齿逐渐过度为上卷,从“一”音过渡到“厄”音。

  7、/e?/ 例词: air hair bear dare there their carefully

  发音要决:双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。

  8、/??/ 例词: sure poor tour february

  发音要决:双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发“屋”之长音,然后从“屋”过渡到“厄”音。

  二、辅 音(28个)

  国际音标里总共有28个辅音音素,辅音里面有清辅音和浊辅音,浊辅音在发音时声带振动,而清辅音在发音时声带不振动。

  (一) 摩擦音(10个)

  摩擦音是发音时,气流开始部分受到阻碍,随后气流从缝隙中泄出,发出声音。

  1、 /f/ 例词: fat fast face fine life fire phone father

  /v/ 例词: of love view vine very violin leave

  发音要决:下齿轻触上齿,气流从唇齿间的缝隙泻出摩擦成音,/f/ 是清辅音,/v/浊辅音。

  2 、/θ/ 例词: both cloth three thing mouth hanks birthday

  /e/ 例词: that than these bathe mother

  发音要决:舌尖轻触上齿背,气流从唇齿间的缝隙泻出摩擦成音,/θ/ 是清辅音, /e/ 是浊辅音。

  3 、/s/ 例词: sun ice sea sell same face snake mouse

  /z/ 例词: zoo eyes nose knees prize music

  发音要决:舌抬起,靠近上齿龈,气流由舌端和齿龈间泻出摩擦成音。/s/ 是清辅音, /z/ 是浊辅音。

  4 、/?/ 例词: she sure wash ship sheep share shake

  /?/ 例词: shop fish pleasure usually

  发音要决:舌尖和舌端向上齿龈后部抬起,舌身靠近硬颚开成一条狭窄的通道。气流由此泄出口腔,摩擦成音。双唇向前突出,略成圆形。/?/ 是清辅音,/?/是浊辅音。

  5、 / h / 例词: he hen hat hill high hair horse

  发音要决:口张开气流不受阻碍,自由溢出口腔,在通过声门时产生轻微摩擦,/h/ 是清辅音。

  6 、/ r / 例词: run red rain free race write read

  发音要决: 舌尖向上齿龈后部卷起,舌前部下陷,略成凹型,双唇稍向前突出,气流从口腔泻出,声带振动 ,/r/ 是浊辅音。

  (二) 爆破音(6个)

  在发音时,气流开始完全受到阻碍,然后气流有力急促的冲开阻碍发出声音。

  1 、/p/ 例词: pen pig park pool peach happy speak

  /b/ 例词: big bye bad bus job bird bark bike

  发音要决:双唇紧闭,然后突然张开,气流泄出口腔。/p/ 是清辅音,/b/是浊辅音。

  2 、/ t / 例词: to tea tear seat boat town bottle

  / d / 例词: do dog date down duck glad made window

  发音要决:舌尖紧抵上齿龈,形成阻碍,然后舌尖突然离开气流泄出口腔。/t/ 是清辅音, /d/是浊辅音。

  3 、/k/ 例词: cap key cow car card come kite back cold

  /g/ 例词: go bag egg pig gap girl gold gave

  发音要决:舌后部抬起紧贴软颚,形成阻碍,然后舌后部突然离开气流泄出口腔。/k/ 是清辅音,/g/ 是浊辅音。

  (三) 破擦音(6个)

  破擦辅音是由一个爆破音和一个摩擦音组成。

  1 、/t? / 例词: watch child China chair cheap lunch

  /d?/ 例词: Jane jeep gem joke bridge orange

  发音要决:舌间和舌端抬起。贴住上齿龈后部形成阻碍,双唇稍向前突出,气流冲破这个阻碍后,通过舌和齿龈间的窄缝摩擦成音。/t?/ 是清辅音。/d?/是浊辅音。

  2 、 / ts/ 例词: pats cats shirts skates students

  /dz/ 例词: seeds cards hands roads

  发音要决:舌尖抵上齿龈形成阻碍,舌尖略下降气流泻出口腔/ts/ 是清辅音。/dz/ 是浊辅音。

  3 、 /tr/ 例词: train tree trip

  /dr/ 例词: drive drip dress dream

  发音要决:舌尖抵上齿龈后部形成阻碍,舌身取发/r/的姿势,气流冲破阻碍发出短促的[t]或[d]之后立即发/r/。/tr/ 是清辅音,/[dr/ 是浊辅音。

  (四)鼻辅音(3个)

  发三个鼻辅音时气流在不同的位置,程度不同地受阻,最后都通过鼻腔泄出,其中最难的音为/ ? /, 其次应注意/m/在单词末尾时应闭嘴,另外/n/不能与/l/混淆。

  1 、/m/ 例词: me home came some mouth game many

  发音要决:双唇闭合,软鹗下垂气流从鼻腔泻出,/m/是浊辅音。

  2 、/ n / 例词:son run thin neck noon knife number

  发音要决:舌尖紧抵下齿龈形成阻碍,软鹗下垂气流从鼻腔泻出,/n/是浊辅音。

  3 、/ ? / 例词:Sing king song thing strong bring

  发音要决:舌后部抬起,抵住软鹗,气流从鼻腔泻出,/?/ 是浊辅音。

  (五)半元音(2个)

  1 、/ j / 例词: yes yard year yellow

  发音要决:舌前部尽量向硬鹗抬起,双唇平展口微开,气流从口腔泻出,可有轻微摩擦声带振动,一经发出立即向后面的元音滑动,一起发/j/。

  2 、/ w / 例词: wheat wheel way wood

  发音要决:舌后部向软鹗抬起,双唇收圆并向前突出气流从口腔泻出声带振动,一经发出立即向后面的元音滑动,一起发/w/。

  (六)舌侧音(1个)

  发音有两种,清晰的/l/ 和含糊的/l/,清晰的/l/出现在元音前面,含糊的/l/ 出现在辅音前面或词尾。

  1 、清晰的/ l / 例词: letter lesson lion lamp

  发音要决:舌端紧贴上齿龈,舌前部向硬颚抬起。气流从舌的两端泻出口腔[l]是浊辅音。

  2 、含糊的/ l / 例词: ball girl tall bottle

  发音要决:舌端紧贴上齿龈后部,舌前部下陷气流从舌的两端泻出口腔[l]是浊辅音。

  3、区分鼻音[n]和舌侧音[l]

  例词: /n/ nine now night know [l] line law light lown

 
标签: 辅音 发音 二年级
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 小学三年级英语音标学习大解密,带你全方位解读
      【#三年级# 导语】英语学习,套一句俗话说,“万事开头难”,三年级学生如果这个头没有开好,到五六年级再补习,更不用说后面的初中、高中。即便,在后面的学习过程中,意识到英语学习的重要性,但是想将以前没有打扎实的基础补回来,势必要付出更多的时
  • 二年级下册英语复习资料
    ★这篇《二年级下册英语复习资料》,是®乐学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!  UNIT 7 Is it a pear?  asking and answering questions about single object  语法:不定冠词a的用法  功能:询问单数物品是什麽的日常交际用语  一、词汇(
  • 小学三年级英语语法 :复数
    这篇关于《小学三年级英语语法 :复数》,是®乐学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!1、直接加“s”  table—tables book—books cat---cats goat----goats  piano---pianos TV---TVs egg—eggs hat—hats  2、辅音+ y 结尾,把y 改ies  baby
  • 小学二年级英语语法:辅音[t][d]
    辅音[t][d]  1.精确口形图  1)发此音时,双唇微开,舌尖抵住上齿龈,形成气流阻碍,然后将气流快速从口腔弹出来,不振动声带。  2)[t]与汉语拼音中't',的发音非常相似。中国人习惯于把单词结尾的[t]发成[ta],请大家练习时一定要注意,不要犯这个错误
  • 三年级英语语法 :复数
    以下是®乐学网为大家整理的关于三年级英语语法 :复数的文章,供大家学习参考!1、直接加“s”  table—tables book—books cat---cats goat----goats  piano---pianos TV---TVs egg—eggs hat—hats  2、辅音+ y 结尾,把y 改ies  baby---babies fa
  • 小学六年级英语语法小升初英语语法复习要点讲解和练习 动词加ing
    小学六年级英语语法小升初英语语法复习要点讲解
    动词加ing的变化规则  1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking  2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting  3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping  现
  • 小学二年级英语语法总结
    小学二年级英语语法总结
      【#二年级# 导语】学英语,语法就好比你打算盘的能力,如果语法一塌糊涂,那么一本书你学的又慢又吃力,文章看的一知半解的,更别谈写作了。如果你语法精熟,那么一本书也是噼里啪啦的三下五除二就看完看透了,更不不会有语法障碍,无非生词多点而已。以
  • 新概念英语第一册语法总结:动词的变化(二年级)
    新概念英语第一册语法总结:动词的变化(二年级
    【#二年级# 导语】语法就是语言的规律。任何一种语言都有其内在逻辑性(logic)和规律(discipline)。学习一些基本的英语语法,对于快速掌握英语语言的规律,具有事半功倍的作用,尤其是对于一些为考试而编的语法题句的理解,很有作用。以下是©乐学网整理的
  • 小学六年级牛津英语6A unit Five知识点归纳
    小学六年级牛津英语6A unit Five知识点归纳
    这篇关于小学六年级牛津英语6A unit Five知识点归纳,是©乐学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助6A  unit5 知识点归纳一、 四会单词:1、假日;假期 holiday      2、最近刚过去的,最后的 last   3、早的;早地 early4、遇见,见到;相遇 mee
  • 英语语法学习资料整理(三年级)
    英语语法学习资料整理(三年级)
    【#三年级# 导语】语法就是语言的规律。任何一种语言都有其内在逻辑性(logic)和规律(discipline)。学习一些基本的英语语法,对于快速掌握英语语言的规律,具有事半功倍的作用,尤其是对于一些为考试而编的语法题句的理解,很有作用。以下是®乐学网整理的
  • 小学一年级英语口语辅导
    小学一年级英语口语辅导
    ©乐学网小学一年级频道为大家整理的小学一年级英语口语辅导,供大家学习参考。1. 英语音标中用“5”和“9”分别表示重读和次重读,汉语中没有。  under[5QndE(r)]prep.在……之下  undersanded[ 9QndE`sAndId ]adj.(混凝土)掺沙太少的,含沙过少的  
  • 小学五年级英语语法现在进行时
    小学五年级英语语法现在进行时
    以下是©乐学网为大家整理的关于小学五年级英语语法现在进行时的文章,供大家学习参考!小学五年级英语现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing
  • 2016六年级期末考试复习重点之现在进行时
    小学六年级英语里面涉及的知识点不少,为了帮助广大考生更加系统全面地复习,小编特地制作了六年级期末考试复习重点,供大家学习使用,希望对大家的英语学习有帮助!1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行
    10-07 动词辅音
  • 2016小学四年级英语期末语法精讲:名词规则变化
    小学英语是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的文学素养,小编今天为您带来了四年级英语期末语法精讲,希望能对您的学习有帮助。名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。规则变化1)一般情况下加-s如
    10-07 结尾辅音
点击排行