1.二年级小学生数学练习题
一、口算24÷7= 36÷5= 8×6= 29÷4=
11÷3= 46÷5= 72÷8= 7×5=
9÷9= 23÷4= 37-8= 40+37=
24+60= 67-9= 64-9= 46+40=
24÷8= 25+50= 58-50= 37+4=
二、填空题
1、19根小棒可以摆（）个小正方形，还剩（）根。
2、在计算有余数的除法时，计算的结果，（）要比（）小。
3、一个数除以5，如果有余数，余数可能有（）个，其中的余数是（）。
4、有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装（）个，还剩（）个。
5、△÷8=3……□，□里是（），△÷□=6……5，□里最小是（）。
三、判断对错。（下面的说法对的画“√”，不对的画“×”。）
（1）一枝铅笔长约20米。（）
（2）妈妈的身高大约160厘米。（）
（3）20厘米就是2米。（）
（4）小明每分钟大约走60厘米。（）
（5）一条线段长5厘米。（）
（6）一个图钉长1米。（）
（7）比70米少20米的是50厘米。（）
（8）一棵树高6米。（）
（9）1米的绳子比100厘米的绳子长。（）
（10）画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（）
2.二年级小学生数学练习题
51+80+84= 24+3×8= 53+93-13= 20+46+62=15-12+68= 24-1×8= 79-46-27= 41-4×7=
8×4+41= 3×1+67= 126-5×6= 32÷8×8=
7÷1+29= 97+52-57= 5×3-6= 80÷5÷4=
58+0×1= 159-8×9= 43+78-76= 5×9×5=
80÷2÷8= 50-10÷5= 74-38-32= 6×8+27=
6÷3-0= 3×8×5= 68-20÷2= 0×14÷7=
34-0×6= 4×9×4= 48-6÷3= 1×5×8=
76-0-40= 45-11-28= 0×6+72= 24÷4-2=
8÷2×5= 72÷1÷9= 2×3+64= 19+5×3=
78+82-59= 23+10÷10= 84+95+74= 83-57-20=
3.二年级小学生数学练习题
1、妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？2、动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？
3、图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书？
4、二一班有女生15人，男生比女生多11人，问二。一班有学生多少人？
5、小明有6套画片，每套3张，又买来4张，问现在有多少张？
6、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛？
7、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛？
8、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？
9、小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？
10、王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？
4.二年级小学生数学练习题
1、30名学生报名参加美术小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人？2、用6根短绳连成一条长绳，一共要打（）个结。
3、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下（）个。
4、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（）个梨。
5、用1、2、3三个数字可以组成（）个不同的三位数。
6、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）
7、3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（）盘。
8、把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里（三行三列的格子），使横行、竖行、斜行上三个数的和都是18。
9、15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下（）人。
10、一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？
5.二年级小学生数学练习题
1、修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算)2、王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？
3、食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在人多少棵？
4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？
5、二（1）班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？
6、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？
7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=（ ）
8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=（ ）
9、按规律填数。
（1）1，3，5，7，9，（ ）
（2）1，2，3，5，8，13（ ）
（3）1，4，9，16，（ ），36
（4）10，1，8，2，6，4，4，7，2，( )
10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。
（1）8 8 8 8 8 8 8 8 =1000
（2）4 4 4 4 4 =16
（3）9 8 7 6 5 4 3 2 1=22
