一、动手做一做,比一比。
(1)找一张纸,形状大小不限。
(2)用这张纸任意的折出一个角。
(3)跟你的小伙伴比一比,谁折出的角大些(谁折出的角小些)。
二、判断。
(1)老师的三角形板上的直角比同学们三角形板上的直角大。( )
(2)一个正方形里面的直角的个数与一个长方形里面的直角的个数是相同的。( )
(3)三角形中的角就是直角。( )
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