第一单元练习题一
一、填一填。(34分)
1、量较长物体的长度，可以用()作单位。量较短物体的长度可以用()作单位。
2、量物体的长度时，要把尺子的()刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。
3、1米=()厘米400厘米=()米
这支回形针长()厘米这支铅笔长()厘米。
4、在()里填上合适的单位
①一本书厚1()
②手掌的宽约8()
③操场长约60()
④课桌的高65()
⑤一条跳绳长2()
⑥哥哥的身高1()28()
5、30米+8米=()米12厘米-7厘米=()厘米27厘米+6厘米=()厘米54米-4米=()米
二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)(12分)
1、下面三条线中，
()
是线段。
【①②③】
2、要知道学校的操场有多长，应该用()来量。【①三角尺②米尺③卷尺】
3、你的椅子大约高()。【①45厘米②45米】
4、一棵树的高度大约是3()。【①厘米②米】
三、辨一辨(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。(15分)
1一张单人床长2米。()
2、一块橡皮擦的厚10厘米。………………………()
3、一枝自动水笔的长是16厘米。……()
4、小红爸爸的身高有170米。…………………()
5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。…………()
四、量一量。(24分)
1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。第一条
()厘米
第二条()厘米①两条一共有()厘米。②第二条比第一条长()厘米。
2、估一估，量一量，填一填。估计长()厘米估计长()厘米实际长()厘米实际长()厘米
3.量出下面图形每边的长度
五、画一画。(10分)
1、画一条长4厘米的线段。
六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。你能举出三个例子吗?(5分)_______________________________________________________________
七、应用题(每道小题6分共24分)
1.大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米?
2.两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米?
3.工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修?
第一单元练习题二
一、填空：
1、量比较短的物体，可以用（）做单位，是字母（）表示；量较长的物体，通常用（）作单位，用字母（）表示。我们学过的长度单位有（）和（）。
2、在测量物体时，尺子要与（）对准物体的左端，再看物体的（）端对着几。
3、线段是（）的，可以量出（），它（）个端点。
4、量语文书用（）作单位，大约长15（），一扇门高2（）。
5、35厘米+57厘米=（）厘米1米-46厘米=（）厘
500厘米-2米=（）厘米4米+300厘米=（）米
2米+30厘米=（）米（）厘米86米-69米=（）米
6、三角形有（）线段组成，一个正方形是由（）线段组成。正方形和长方形都由（）条线段。
7、明明的身高是125（），姚明的身高是227（）。
8、张阿姨测量土地，如果用2米刻度线作起点，量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线，这块地长（）米。
二、判断：
1、100厘米比1米长。（）2、线段可以量出长度。（）
3、比50厘米长49厘米的线段比1米长。（）4、爸爸的身高是180米。（）
5、黑板边和桌子边都可以看作是线段。（）6、小强一步能走65厘米。（）
7、测量小明家到学校的距离，用厘米作单位比较合适。（）
三、选择题：
1、从尺子的刻度2到刻度9是（）厘米。A、7B、5C、9
2、测量学校的操场用（）作单位。A、厘米B、米C、尺
3、米和厘米都是（）单位。A、时间B、长度C、重量
四、比较大小。
5米（）50厘米1米（）99厘米3米+4米（）7厘米
80厘米+20厘米（）2米56米（）560厘米30米（）3米
45厘米+55厘米（）1米
五、按从大到小排列顺序。
1、60厘米6米6厘米60米
2、240厘米20米2厘米20厘米2米
按从小到大排列顺序。
3、4米40厘米2米4厘米40米
4、9米9厘米90厘米90米
六、画图：
1、画一条比5厘米长3厘米的线段。2、画两条线段，它们的和是9厘米。
3、画一条比8厘米短4厘米的线段。4、画一条比2厘米长的线段。
七、解决实际问题。
1、用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后露出水面的部分是6米，水深多少米？
2、小丽的身高是75厘米，小红比她矮17厘米，小红的身高是多少厘米？
3、小明的身高是85厘米，他站在凳子上高99厘米，凳子高多少厘米？
4、每棵树之间的距离是7米，小燕子从第1棵树飞到第9棵树，小燕子飞了多少米？
