小学英语二年级上册练习题

   2022-09-21 网络分享0
核心提示:  【#二年级# 导语】培养孩子解题,用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,不仅是对以前学习水平的一个检验,同时能够对相关的问题有一个清晰的思路。以下是®乐学网整理的相关资料,希望对您有所帮助!       一、找出下列单词中含有的首字母

小学英语二年级上册练习题

  【#二年级# 导语】培养孩子解题,用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,不仅是对以前学习水平的一个检验,同时能够对相关的问题有一个清晰的思路。以下是®乐学网整理的相关资料,希望对您有所帮助!

       一、找出下列单词中含有的首字母,并将此字母写在横线上


  b d


  h a


  1、 pple 2、 at


  m n


  o q


  3、 range 4、 ouse


  z s


  i l


  5、 ion 6、 oo


  二、英汉连线


  vase 小提琴


  violin 冬天


  winter 花瓶


  pencil 春天


  spring 铅笔


  English 英语


  plane 轮船


  ship 大象


  train 火车


  elephant 飞机


  三、填所缺的词


  1、I (起床) at six in the morning.


  A. gut up B. play football C. go to school D. go to work


  2、He _______ (足球) in the afternoon.


  A. play basketball B. play the flute C. plays football D. sing


  3、We (去上学) by bike.


  A. walk to school B. go out C. go to school D. go home


  4、We have (数字和语文) in the morning.


  A. Maths and English B. Maths and Chinese C. Music and Chinese


  5、My father goes to work (骑自行车)。


  A. by bike B. by bus C. by plane D. by train


  6、They (吃午饭) at twelve.


  A. have breakfast B. have dinner C. have lunch D. have sweets


  7、He plays the (笛子) in the classroom.


  A. drums B. flute C. play pingpong


  8、Do you (去游泳)?Yes,I do.


  A. go to swimming B. go swimming B. go swim


  9、We (穿毛衣) in autumn.


  A. wear sweaters B. wear shirts C. wear gloves D. wear hats


  10、In (夏天),we wear T-shirt.


  A. spring B. winter C. autumn D. summer


 
标签: 方法 横线 二年级
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 小学三年级英语说课基本方法
    【#三年级# 导语】说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明,说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质,培养造就研究型学者型青年教师的途径之
  • 小学二年级数学上册连加连减复习资料
    教学目标  1.使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法.  2.通过计算连加、连减两步式题,提高学生的计算能力.  3.培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯.  教学重点:掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法.  教
  • 小学三年级数学:应用题教学方法
    ★这篇《小学三年级数学:应用题教学方法》,是®乐学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!应用题教学在整个小学数学教学中占有非常重要的地位,也是决定数学教学质量的关键。提高小学生解答应用题的能力是每一位教师的教学要点,也是每一位数学教师应该
  • 语文三年级句子排序方法【三篇】
    【#三年级# 导语】在所有的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具备了一定的语文知识,有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。以下是©乐学网整理的相关资料,望对您有所帮助。【篇一】  一、按事情发展的顺序排列  
  • 小学二年级数学教案:两位数加两位数口算
    以下是©乐学网为大家整理的关于小学二年级数学教案:两位数加两位数口算的文章,供大家学习参考!教材简析:这部分内容是在万以内数的认识以及100以内的加减法的基础上教学的,起着承上启下的作用。口算两位数加减两位数是100以内口算的延续,是在100以内口
  • 语文三年级句子排序方法【三则】
    【#三年级# 导语】从现实的角度来说,学语文能够提升你的阅读能力,即从各种书面材料中获取信息的能力,能提高书面表达能力,这两样是以后走向社会可以说比较常用的技能;再现实一点,你的一次又一次的升学考试,这是一块敲门砖。从提升的角度来说,学好语文
  • 小学二年级数学教案:数学广角、排列组合
    以下是®乐学网为大家整理的关于小学二年级数学教案:数学广角、排列组合的文章,供大家学习参考!“数学广角”是义务教育课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元,是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新尝试。本课内容重在向学生渗透简单
  • 小学二年级数学混合运算应用题
    一、 脱式计算  75+15-36 60-40÷8 50-(30+12)  (21-18)×8 45÷(3×3) 8+8×9  5×8-24     18+12÷4      42÷6×9  6×(49-40)    7×2+4       8+16÷4  12+4×3     81÷9÷3      7×(5+2)  56÷(50-42)  
  • 三年级教师说课稿知识点之如何说课?
    【#三年级# 导语】说课就是教师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这样做的教学研究活动。说课之前一般要事先写出说课稿。从性质来看,说课具有说理性、科研型、工具性和交流性等特点。说课主要由说课者、说课内容、说课方法和听评者四个基本要素组成。
  • 三年级数学上册第二单元教案推荐
    这篇关于三年级数学上册第二单元教案推荐,是®乐学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!第二单元、加减法 单元目标:1.经历(      )与他人(      )的过程,会计算(  )位数加减法,并能进行(    )。2. 结合具体情境,了解(     )的作用
  • 三年级数学下册第八单元解决问题教案
    ★这篇《三年级数学下册第八单元解决问题教案》,是®乐学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!解决问题(一)99页练习二十三第1题和第3、4题教学目标:1、让学生经历解决问题的过程,学会用乘法两步计算解决问题。2、通过解决具体问题,让学生获得一些用
  • 二年级下册数学巩固练习试题
    列竖式计算。80—36—34= 71—38—12= 62—27 + 33= 53 + 8—47=解决问题。停车场原来停着30辆汽车,开走了8辆,又开来了解15辆,现在有多少辆汽车?图书室原有文艺书78本,又买来24本,后来借出83本,现在还有多少本?商店里有50个红气球,40个黄气球,总共卖
  • 三年级数学下册教案:两位数乘两位数
    三年级数学(下册)教案:两位数乘两位数   1. 口算乘法   教学内容:   本单元基础:熟练地口算整十、整百数乘一位数(20×3,200×3),两位数乘一位数的笔算(每位乘积不满十)(43×2),掌握了多位数乘一位数的计算方法。   教学目标:   1、会
  • 三年级数学下册第八单元解决问题教案精选
    ★这篇《三年级数学下册第八单元解决问题教案精选》,是®乐学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!解决问题(一)99页练习二十三第1题和第3、4题教学目标:1、让学生经历解决问题的过程,学会用乘法两步计算解决问题。2、通过解决具体问题,让学生获得一
  • 小学二年级数学下册应用题:加减两步教案
    以下是®乐学网为大家整理的关于小学二年级数学下册应用题:加减两步教案的文章,供大家学习参考!人教版二年级数学下册:加减两步应用题教案教学内容:教科书第4页例1。教学目标:1.使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以
  • 人教版小学二年级数学教案:统计
    学情分析:上学期学生已经学习了比较、分类和象形统计图,对已经分好类的事物进行计数,填写统计表不太困难,关键在于引导学生学会和整理数据,能利用统计图表中的数据作出简单的决定,能和同伴交换自己的想法,体会统计的必要性。   教学目标:   1:让
  • 北师大版小学三年级数学上册《加法的验算》教案
    教学内容:  教科书第27页的内容。  ●教学目标:  ①通过创设具体的情境,使学生初步学会加法的验算,并通过加法验算方法的交流、让学生体会算法的多样化。  ②培养学生探索合作交流的意识和能力。  ③让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题
  • 二年级数学考试复习方法指导
      【#二年级# 导语】数学可以满足人们日常生活、工作中计数、计算以及推理需要。锻炼人的思维水平以及思维品质,如计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。数学学习可以为进一步学习自然科学和社会科学提供必要的技术支持。学习数学可以体会和学习数学工作
点击排行