二年级小学生日记200字【六篇】

   2022-09-21 网络分享0
核心提示:【#二年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是®乐学网整理的《二年级小学生日记200字【六篇】》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】二年级小

二年级小学生日记200字【六篇】

【#二年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是®乐学网整理的《二年级小学生日记200字【六篇】》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生日记200字

  今天,我很开心,因为我们去秋游了。

  早上,我们坐着大巴车,开开心心地来到长隆野生动物园。一进园,在导游姐姐的带领下,我们排着队,坐上缆车。哇!好高啊!往下一看,好多动物,有大象、羚羊、老虎、斑马、长颈鹿……还有可爱的熊猫呢!它们在啃竹子。下了缆车,我们去坐了小火车,和动物来一个近距离接触。我们幸运地遇到孔雀开屏,孔雀的羽毛漂亮极了!可是一路上,有一些小朋友乱丢垃圾,我觉得这样会破坏环境,很不好,希望那些小朋友以后不要乱丢垃圾,要懂得保护环境。

  下午3点30分,我们要回去了,临走前,我给妈妈买了一份丹顶鹤纪念品。

  今天真是难忘的一天!

【篇二】二年级小学生日记200字

  今天是星期四,这是一个很让我难忘的一天

  早上,我们星期三进行了一次考试,我拿到了全班分,我高兴极了,在第三节课时,老师居然表扬我是全班坐姿最标准的,我今天真是走上了人生巅峰啊。

  下午,我们进行了一次免费的旅游,我们这些人由老师选定参加了大沥镇的文化之旅,我们先去了藤编博物馆,了解了关于藤编的很多知识,然后我们还进行了藤编的手工制作,最后我们又去看了各种藤编家具,真是高兴极了。然后,我们又去了学校附近的黄氏大宗祠,里面看了太公分猪肉等一些传统习俗,我们还上去了钟楼,亲自敲了敲大钟。今天真是高兴极了。

【篇三】二年级小学生日记200字

  今天下了一场大雪,一片片雪花在空中飞舞,好像一片片天鹅的羽毛。雪花落在树姑娘身上,像是给树姑娘披上了洁白的婚纱;雪花落在屋顶上,好像给屋顶戴了一顶可爱的白帽子;雪花落在大地上,像是给大地盖上了白色的毛毯。我双手接住晶莹(yínɡ)的雪花,想要数一数它有几片花瓣。谁知它刚落到我的手上就不见了,变成了一滴小水珠。

  学校的操场上,好多同学在玩雪,有的打雪仗,有的堆雪人。快看那个可爱的雪人,它有着胖乎乎的身子,圆滚滚的脑袋,黑溜溜的小眼睛,红彤彤的小鼻子,尖尖的小嘴巴,手里还拎着一把扫帚,好像要清扫校园的每一个角落。

  下雪真好!

【篇四】二年级小学生日记200字

  中午,我和伙伴们打乒乓球,一不小心把乒乓球踩扁了。听同学说,用开水烫可以让凹进去的球鼓起来。

  放学回家,我发现水壶里的水开了,便把扁乒乓球放进壶里。过了一会儿,我揭开水壶盖一看,高兴地喊到:“乒乓球鼓起来了!乒乓球鼓起来了!”

  爸爸问我:“你知道乒乓球为什么能鼓起来吗?”我愣住了。爸爸说:“这是因为乒乓球里的气体受热膨胀,体积变大了,就把乒乓球胀圆了。”哦!这里还有科学道理呀,我真佩服爸爸。

【篇五】二年级小学生日记200字

  今天是星期六,下午,我约表哥去野地里烤地瓜。

  我们先去捡了一大堆干树枝、芦苇杆,然后点着。等到那一大堆的干树枝、芦苇杆都燃烧完了以后,再把地瓜埋进炭火的中间,然后又在炭火堆上烧少量的干树枝和芦苇杆,不断地增加炭火的热量。

  十几分钟以后,小火也停止燃烧了。这时,火堆上冒出了白色的水汽。表哥说,那是地瓜冒出来的。接着又烤了十分钟左右,白色的水汽没有了,但已经能闻到烤地瓜的香味了。

  表哥说:“地瓜已经熟了,可以吃了。”我们用干树枝拨出地瓜,剥去有一点儿烧焦的皮,就露出了松软的、香喷喷的黄瓤了。

【篇六】二年级小学生日记200字

  今天爸爸带我去葡萄园摘葡萄。

  葡萄园可大了,整齐的葡萄架上挂满了串串葡萄,有紫色的,有青色的,像一串串可爱的小珍珠,美丽极了。摘一颗大大的葡萄,剥去粉色的外皮,轻轻一咬,甜甜的汁水就流了出来。

  我和爸爸拿着准备好的剪刀,开始剪葡萄了。我选中一串个儿大,颜色紫莹莹的葡萄,踮起脚用双手轻轻捧住,爸爸轻轻一剪,沉甸甸的葡萄就被剪下來了。

  不一会儿,我们就采摘了一大筐葡萄,看着自己亲手采摘的葡萄,我心里美滋滋的,心想:回家后妈妈也可以品尝到这美味的葡萄了!

 
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