如何为孩子选择最适合的幼儿园?

   2018-04-07 幼儿学习0
核心提示:七岁前的孩子到底需要一个什么样的幼儿园环境呢?最适合当代孩子发展的幼儿园究竟是什么样的?现在社会上的所谓传统幼儿园真的对孩子有很大的伤害吗?  我想,这是每一个家庭的困惑。  七岁前的幼儿,正处于长身体和脑部发育的关键时期。这肯定会得到每一

七岁前的孩子到底需要一个什么样的幼儿园环境呢?最适合当代孩子发展的幼儿园究竟是什么样的?现在社会上的所谓传统幼儿园真的对孩子有很大的伤害吗?
  我想,这是每一个家庭的困惑。
  七岁前的幼儿,正处于长身体和脑部发育的关键时期。这肯定会得到每一个人的认同。可是要怎样做才能既促进孩子的大脑发育又有利于孩子的身心健康发展呢?那么,这个阶段的幼儿,需要的是一个真、善、美的生活教育环境;需要一些能够自由探索的空间;需要一些能够自由探索的时间;需要一个能够了解不同年龄阶段儿童的不同内在需求的并且能够平衡教与不教之间关系的人;需要一个和谐的人文氛围。
  真,使孩子获得逻辑思维能力;善,使孩子奠定幸福生活的根基;美,让孩子得到快乐的情绪;自由使孩子手、心、脑和谐统一,成为有能力把想象转化为行为并不断思考探索的人;孩子身边有了解孩子内在需求的人就能给孩子自由探索的不同环境;和谐的人文氛围让孩子学会不抱怨。
  这是大道。而其中的象是千变万化。不同的方式都可以达到最终这样的目标。现在很多人在华德福幼儿园和传统幼儿园之间选择,都有各自的理由。我们在选择幼儿园的时候,更多的是要去把握住那个符合孩子身心发展的大道。
  有一位很关注教育的爸爸对我说:选择大型的公立传统幼儿园,老师的态度都会比较好,不会对孩子有太大的伤害。是啊!老师的态度是很重要,但同样重要的是孩子有没有探索、学习的自由。老师的评价标准如果仅仅是上课不说话,涂色很均匀,能够按老师的要求做事情。那教育出来的孩子又怎么能够成为一个正常、健康的人呢?
  如果幼儿园急于给孩子教知识,而忽视了孩子自己探索和获取感受,那样的幼儿园是不符合孩子学习规律的,使得很多孩子早早就出现了厌学,没有学习兴趣并且过度的玩耍。这些孩子表现为过度地活跃或者过度地安静,大脑思维很被动。
  很多小学生的家长告诉我说孩子总是不爱喝水,经常为喝水和孩子生气。孩子不主动喝水是有原因的。现在多数孩子在幼儿园中都是被组织着统一喝水,统一上厕所,孩子失去了自己对自己身体的感受,失去了人最基本的生命感。记得我工作后,我曾坚持不喝水,内心告诉我:我要知道如果不喝水我的身体会怎样!结果,身体部分地方发炎,疼痛。从那以后我大口大口地喝水。我们很多孩子处在那个事事整齐划一的环境中,被动地接受着周围(幼儿教育 www.lexue001.com)的一切,很多身体最基本的机制没有办法启动。所以幼儿园的家长经常会听老师说:“在幼儿园孩子可以自己去接水”,但孩子就是从来都没有自己主动去接过水,原因就在这里。
  还有孩子的自信心,也是非常重要的一方面。传统园的很多老师都有这样的心理:想在院长面前表现,想让自己班的孩子超过别的班的孩子。这样会导致怎样呢?简单地拿起床穿衣服来打比方吧,3岁多的孩子穿衣服都比较慢,孩子在观察,学习。而这个学习看起来是很慢,很笨拙的。可是老师为了让院长看到整齐,快速,高效的班级。于是对孩子大声呵斥:“你怎么穿衣服这么慢,你能不能快些!不行,不够快。还不够快,再快些!”。3岁多的孩子心智没有发育健全,孩子会认为是自己不够好,自己身上有问题。成人在孩子面前不断地“开屏”,使得孩子的自信心一落千丈。孩子小的时候是通过别人来认识自己的,他人对自己的评价会影响孩子的自我评价体系。当然,也有老师会选择另一种办法,那就是代替孩子做一切。这样虽然没有训斥和批评,可是却捆绑住了孩子的双手,剥夺了孩子获得感觉的途径。试想想,你有手有脚的,却整日被人伺候着,会有什么样的感觉?你肯定会大声疾呼——我不是残废!!!而孩子会把成人在6岁以前对他的认定转化为自己的自我认定。
  在绘画方面,基本上我们本地所有的幼儿园都是给孩子教画,孩子画的不再是儿童画,而是成人儿童画。孩子学会了画一种树就不再会画第二种。孩子学会了画一种猫,以后所有的猫都是同样的方向,同样的表情。颜色方面不再是从自然界中观察所得的明暗关系,而是单一地平涂,不用动脑思考。
  教育孩子方面,大道很重要。还是要认真地分析清楚,我们做家长的好出相应的对策。我孩子5岁开始进入传统的幼儿园,虽然在幼儿园被老师教画了符号,限制了思维。可是孩子却从老师那里得到了很多新鲜的东西,不再说无聊,没有意思的话了。在幼儿园画的是符号,回家就画她自己的内心。所以凡事还是有利有弊的。
  还有一些接触了现代教育的家长没有选择当地有着现代教育理念的幼儿园,担心将来孩子不能和社会接轨。这也是很正常的,如果用数字中的阴阳关系来诠释传统教育与现代教育初级阶段的话,真可以用1和9来比喻。就是说之所以现在会出现这样的现代教育体系,当然是因为有了这只注重头脑学习的传统教育了。每一种教育都有他存在的道理,关键是要看将来社会的需要了。教育一定是培养适应社会的人才。
  那么,将来的社会需要什么样的人才呢?当然需要了解宇宙自然发展变化的规律,了解自身感觉与需求,思维不固化,能把想象转化为实际的知识性创新人才。那么,这样看来,传统教育可以给予一部分,现代教育可以给予一部分。多么和谐啊!
  回到我们的主题——如何为孩子选择幼儿园。各位亲爱的朋友,有没有清晰一些呢!?洛书中的1和9;2和8;3和七;4和六。而中间是五,8个方位,每相对的一排总数是15。15这个数就是最自然和谐,反映宇宙规律的数。把两种教育比做1和9。就是变相的揭示其和谐的基本规律。作为家长,找到方法平衡每种教育揭示的道理,就是为孩子找到了最适合的幼儿园。


 
标签: 孩子 幼儿园
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 幼儿园小班亲子活动――树叶妈妈和孩子
    幼儿园小班亲子活动――树叶妈妈和孩子 目标  1.认识、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。  2.体验妈妈和孩子的亲情。  准备  1.纸板胸饰一份(正面是绿树叶,反面是黄树叶)。  2.一筐树叶,有绿、黄两种颜色。  过程  1.树叶宝宝找朋
    11-03
  • 亲子活动:和孩子做10件事,争当好父母
    社区活动篇 跳呼啦圈 做法:把几个呼啦圈一字排开,父母先顺次从一个呼啦圈跳到另一个,然后引导宝宝也来调。如果只有一个呼啦圈,父母也可以示范着把呼啦圈从自己的头顶套进去,放在地上,再跳出来。 温馨提醒:一个简单的玩具变换出多种,全方位地增强宝
    11-02
  • 8款游戏成功培养孩子观察力
    视觉发育对宝宝的成长来说至关重要,也是爸爸妈妈非常重视的部分。换种玩法,8个游戏齐帮忙,锻炼宝贝的“火眼金睛”,让宝宝们拥有更好的观察力!所有的父母都希望自己的小宝贝耳聪目明,但是,面对宝宝如饥似渴的眼神,新手爸妈通常能做的,就是告诉孩子“
    11-02
  • 可激发孩子创造力的游戏
    想要激发孩子的创造力,你不必在家里放上昂贵的玩具和娱乐设施。一些简单的活动,比如和你的宝宝玩拍手游戏,和刚学步的宝宝在人行道上涂鸦,或者和孩子一起编故事,所有这些都能让孩子进入有创意的世界。对儿童最有益的游戏是那些能让孩子任意想像,挑战他们
    11-02
  • 热闹的端午节——提高孩子符号关系认知能力的游
    符号关系认知能力是对符号关系的理解能力,最常见的符号关系是数与数之间的关系。对于学前阶段的孩子来说,对符号关系的理解包括理解数的顺序、理解数之间的相邻关系等,这种对数关系的理解是数学学习的基础。符号关系认知能力发展不足将直接影响孩子未来的数
    11-02
  • 幼儿园小班亲子游戏:3款户外游戏提升孩子智力
    两三岁正是孩子多动、好动的时候,大自然中的空气会因为花草树木而变得更加清新,家长要多带孩子到户外,尤其是公园里、湖边,山上去做做运动,不仅能使人心情舒畅,更能提高孩子的身体肌能,促进免疫系统发育,增强抗病能力。徐老师还提醒说,对于两三岁的孩
    11-02
  • 亲子游戏:跟孩子玩“联想”的游戏
    跟孩子玩“联想”游戏的方法有很多,例如问孩子:“看到太阳,你会想到什么?”当孩子说出答案是“爸爸”时,再问孩子:“为什么?”也许孩子会说:“因为妈妈像月亮,爸爸就像太阳啊!”或 “爸爸像太阳那么会流汗。”不管孩子的答案是什么,先倾听接纳再引导出
    11-02
  • 幼儿园中班亲子游戏:让孩子边玩边学的7个亲子
    幼儿园中班教案亲子游戏1 角色扮演  这是所有孩子都喜欢的游戏,是孩子初期教育中很重要的一环。孩子可以扮演美丽、善良单纯的灰姑娘、白雪公主、美人鱼、睡美人,等等,这让孩子可以培养善良有爱的性情。如果是大孩子,则可以选择一些职业化的社会角色,如
    10-31
  • 幼儿园大班教案:让孩子在生活中学会节约
     设计意图:      原方案注意结合幼儿的日常生活。但是仔细阅读方案后,我有这样一些看法。首先,方案中所举的生活事例比如太阳能热水器、剩余的牙膏等离孩子的生活实际较远。其次,方案中的活动目标在活动过程中体现得并不充分,达成度不高。在这样的
    10-31
  • 幼儿园中班亲子游戏:让孩子边学边玩的7个亲子
    亲子游戏1 角色扮演  这是所有孩子都喜欢的游戏,是孩子初期教育中很重要的一环。孩子可以扮演美丽、善良单纯的灰姑娘、白雪公主、美人鱼、睡美人,等等,这让孩子可以培养善良有爱的性情。如果是大孩子,则可以选择一些职业化的社会角色,如消防员、医生、
    10-31
  • 有利于孩子右脑开发的游戏
    游戏一:神奇的纸盒玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把
    10-30
  • 幼儿园小班社会活动:带孩子一起寻找夏天
    教案前言:一般大人都不喜欢过夏季,夏季在我们大人的心中就是炎热的代表,每天似乎总有流不完的汗水,但是在小孩子们的眼中,夏季是什么样子的呢?通过似游戏可以开拓宝宝们的想象力,也可以使老师更加了解孩子们的心里世界!活动目的:伴随着夏天的脚步走进
    10-30
  • 幼儿园中班社会教案:好孩子不玩火
          小朋友是不允许玩儿火的,因为小孩子是不允许玩儿火的,小孩子还没有对火很好的认识,因为小孩子不能对火控制好,所以小朋友们不要随便玩儿火哦!通过本次幼儿园教案让幼儿认识玩儿火的危险,火灾会对人民的财产安全受到威胁,从小培养幼儿的防火意
    10-29
  • 幼儿园小班社会活动:孩子的漱口行为
    活动目标:  1.学会念儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣。  2.在有趣的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。  3.知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。  活动准备:  幼儿喝水的小花茶杯,数目和幼儿人数相等。  活
    10-24
  • 有利于孩子开口说话的小游戏
    想要宝宝早说话,妈妈没有一定的技巧是不行的,以下就让我们一起来看几款可帮助宝宝开口说话的小游戏吧,不仅可以让孩子们在玩中得到快乐,也在不知不觉中发展了语言的能力!1 游戏名称:悄悄话游戏方法:照顾者可在宝宝耳边说一些悄悄话,吸引宝宝注意,让宝
    10-24
  • 小班健康活动――培养孩子的良好习惯(荣娟娟)
    活动目标: 1、帮助幼儿建立良好的生活习惯,养成坐、立、绘画、看书姿势正确的好习惯。 2、纠正幼儿不正确的姿势。 活动准备:小猴子头饰若干 活动过程: 一、进行游戏“请你向我这样做” 1、看图书的姿势。 2、听课时的姿势。 3、画画时的姿势。 二、发给幼儿
    10-23
  • 幼儿园孩子游戏:爱心插花
    幼儿园孩子游戏:爱心插花游戏过程:对面对各八名幼儿,每名幼儿手上一朵花。游戏开始,其中一组第一名幼儿骑上太空小车到中间,将手上的花粘在中间泡沫垫上,然后继续骑上太空小车到对面将车交给对面的第一个幼儿,对面的第一个幼儿以同样的形式进行游戏,依
    10-22
  • 幼儿园中班健康教案:孩子们喜欢的户外体育游戏
    幼儿园中班教案:孩子们喜欢的户外体育游戏30例NO.1小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包,跳跃前进,看谁先到终点。NO.2 牵 环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环,发令后两人同时用棍牵引,谁先把环攫取到本方线后即为获胜。NO.3 吊球比赛在房梁或树杈上吊
    10-21
点击排行