做个善于挤时间学习的人——学习信息技术案例分析

【案例描述】在日常的教育教学工作中，我和孩子们之间总有许多感人的事情发生，每当这时，我总是把那些让人快乐的事情，以教育笔记的形式记录下来，保存在电脑上，想发到互联网上，如：东营教育信息网、山东教育信息网、中国学前教育网等，让更多的老师和我一起分享教书育人的快乐，有时候，我也很想观看他们的教育教学信息，分享他们的快乐。可是，每天从第一个孩子入园到最后一个孩子离园，我都不能分心，一心一意的教育他们；晚上要辅导自己的两个孩子复习功课；中午要在幼儿园值班，我们园中午在园吃饭的孩子多，老师少，所有老师分成两组，隔一天一值班，另外还要抽时间写备课、教学笔记、制作教具、阅读自考书籍等，因此感到时间安排特别紧张。不过，这样的生活很好，我感到的是生活的快乐、充实，而不是累。同时我还有一个弱点，那就是不能独立上网、不能独立发送文件、不能独立查阅文件，于是经常求助于园长和老师们。有一天，韩老师要教我发送文件，我考虑到学习发送文件会占用很长的时间，同时又怕自己学不会，于是就说：“还是你给我发送和查阅文件吧，我现在先不学了，等我考完自学考试再学。”

　　【反思】后来我对我的做法进行了深刻的反思，知道我的想法确实存在问题，确实不正确。在日常的教育教学工作中，我遇到了 麻烦或疑难问题，园长和老师们总是非常热情的帮助我，有时候帮我发送文件，有时候帮我查阅资料，可这就加大了她们的工作量，同时也使我缩手缩脚，工作不能得心应手。如果我善于学习，我的信息技术提高了，我想发点什么就发送点什么，想预览点什么就预览点什么，想什么时候发送文件就什么时候发送。和全世界幼教工作者一起分享快乐，共探讨教育孩子的好方法，共同促进全世界孩子健康、快乐、茁壮的成长，那是多么有意义的事情！于是我立志努力学习，进一步提高信息技术教育能力。

　　改进措施：做个善于挤时间学习的人，统筹合理安排业余时间，统筹合理安排个人所有的工作，努力学习积极进取。具体措施如下：

　　一、晚上八点前辅导孩子做功课，八点后阅读自学考试的书籍。

　　二、利用不值班的中午写教育笔记、写备课、制作玩教具等。

　　三、利用一切可利用的时间，向老师们学习信息技术教育知识，提高自身素质。

　　端正思想、虚心求教、提高自身素质，提高素质教育质量，让更多孩子在我的关爱下健康、茁壮、快乐的成长，是我终生的工作目标，奋斗目标。