产后美发5大妙方

   2017-05-12 幼儿学习0
核心提示:由于孕期荷尔蒙的改变,有些准妈妈的头发会变得较为乌黑、茂密。然而,生产之后,荷尔蒙的又一次巨变,使得新妈妈的头发忽然变得稀疏而没有光泽。到底怎样才能留住一头乌黑、亮丽的长发呢?我们教您一些护法妙方。 一般人每天大约会掉50--100根头发。卷发脱落
由于孕期荷尔蒙的改变,有些准妈妈的头发会变得较为乌黑、茂密。然而,生产之后,荷尔蒙的又一次巨变,使得新妈妈的头发忽然变得稀疏而没有光泽。到底怎样才能留住一头乌黑、亮丽的长发呢?我们教您一些护法妙方。

一般人每天大约会掉50--100根头发。卷发脱落得会更快,每天掉200根以内也算正常。如果超过这个普遍值,或者是局部脱发,就应该及时到医院诊治。通常医生会要求病人纪录一周的落发量作为诊治的依据。

  产后落发的原因

  头发的更新与体内雌激素水平有着密切关系。雌激素水平高,毛发更新速度就慢;雌激素水平低,毛发更新速度就快。产后脱发,其根源在于孕期激素水平的变化。怀孕后,雌激素分泌增多,导致毛发更新缓慢,很多应在孕期正常脱落的头发没有脱落,一直保存到产后。产后激素水平下降到正常,衰老的头发就纷纷脱落,造成大量脱发的现象。产后脱发是一种暂时现象,也是一种正常现象。

  产后护发妙方

  1 多补充蛋白质

  头发最重要的营养来源就是蛋白质。所以,妈妈们在饮食方面,除应注意均衡摄取外,还应该多补充一些富含蛋白质的食物,例如:牛奶、ji蛋、鱼、瘦肉、核桃、葵花子、芝麻、紫米等等。

  2 心情舒畅

  产前产后容易精神紧张,在养育小宝宝的过程中,妈妈又容易过度疲劳,还会担心宝宝出现各种各样的问题,心情不能放松,导致植物性神经功能紊乱,头皮血液供应不畅,头发营养不良,也是造成脱发的原因之一。心情舒畅,没有焦虑、恐惧等情绪,不仅对头发有益,还可美容,做个容光焕发的妈妈。

  3 适度清洗头发

  健康的毛发的前提就是清洁。头发根部的毛囊皮脂腺持续不断地活动,每天分泌的油脂容易黏附环境中的灰尘,容易增加毛发梳理时的摩擦力,造成头发表面的毛小皮翻翘,头发就会变得暗淡、干燥、开叉,甚至断裂脱落。同时,过多的油脂还是真菌、细菌的培养基,间接引起头皮屑等问题。

  科学测试证明,头发有自己的恢复调节功能。头发清洗以后,只要过四个小时,油脂量就可以恢复到以前的状态。每天采用正确的方法洗头,不但不会洗坏发质,还可以及时清除油脂和污垢,防止头发干燥、开叉,减少头发受损机会和断发机会,有效控制头皮屑的产生,保持头发整洁秀丽,令头发更健康亮泽。

  当然,我们需要认真针对自己的发质来挑选洗发用品,如果干性发质使用油性发质的洗发水,那确实存在越洗越干的问题。

@_@我是分割线@_@



  在洗发后最好再用一些含水解蛋白、毛鳞素的护发素,以防止头发干涩、分叉或纠结,保持头发的光滑柔顺。

  提醒妈妈们在涂抹护发素的时候,最好涂抹在头发的中部或尾部,而不要大量直接涂抹在头皮上,以免造成毛囊堵塞,引发毛囊发炎。

  4 用指腹按摩头皮

  建议妈妈们在洗头发的时候,避免用力去抓扯头发,应用指腹轻轻地按摩头皮,以促进头发的生长以及脑部的血液循环。每天用清洁的木梳梳头100下也是不错的一种按摩方式。

  5 梳头应由发尾先梳

  梳头也是一门学问。正确的方法,应该先由发尾开始,先将发尾纠结的头发梳开,再由发根向发尾梳理,这样可以防止头发因外伤而发叉、断裂。

  防止脱发小贴士

  洗发后,用两个ji蛋、两汤匙蜂蜜、一汤匙橄榄油混匀涂在头发上,再用毛巾包住头发,过半小时后洗净。

 
标签: 头发 产后
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 幼儿园大班科学活动:不一样的头发
    活动目标 1、利用多种感官,感知头发的基本特性。 2、知道头发的作用及保护方法。活动准备 1、不同人种的头发图片、不同年龄段的头发图片若干。活动过程 一、猜谜引出活动。 1、教师:小朋友们,今天倪老师带来了一个谜语,请聪明的小朋友来猜猜看。 “高高
    10-15
  • 幼儿园中班美术教案:头发乱了
       活动目标:  1.能在游戏中体验头发飞舞的乐趣,感知头发飞舞起来时夸张、有趣的特点;  2.自主探究用吹、抛等方式表现头发飞舞时夸张漂亮的线条,感知力度不同线条不同;  3.尝试用不同的图形、线条自主表现人物的身体部分,用各种原生态材料、
    10-09
  • 语言活动――万尔福的头发
      活动名称:万尔福的头发  活动目标:  1、喜欢听滑稽幽默的故事,尝试说好笑的故事。  2、知道幽默、滑稽引人发笑的原因是因为奇巧――事件的结局常常同人们的预想相。  活动准备:  1、录音磁带、《憨豆先生》影碟一盘。  2、投影仪、图片。
    09-02
  • 幼儿园大班语言教案:万尔福的头发
    活动目标:1.知道幽默、滑稽引人发笑的原因是奇巧。2.激发幼儿爱听笑话故事。3、引导幼儿学看漫画,尝试说及创编笑话故事。活动准备:一些笑话图片活动过程:一、引导幼儿感知笑话故事,激发幼儿参与活动的兴趣。1.让幼儿结合实际谈话,激发幼儿参与活动的
    09-02
  • 多元新教材培训有感
    社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。作为公办幼儿园教师之路该如何走?又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专
    06-02 幼儿头发
  • 幼儿教育策略:宝贝生气记
    起床了,大家都收拾好自己的小被子和小衣服,在喝水搬椅子了,而我正拿着梳子在等待女孩子们来梳头发。 欣宜的头发特别的顺,雯雯的头发都汗湿了,欣玥的头发睡得都打结了。男孩子们都在集中精力的看电视中精彩的动画片,有时还跟着动画片中的人物模仿几句话
    05-27 头发老师
  • 随笔:温馨的梳头时光
    我最喜欢为午睡起床的女孩们梳头,因为她们那一头头或长或短的头发,可以让我一展发技。我喜欢把那些在家天天固定成一个模式的马尾改成不同的发式,头发短的也为其变换着设计新颖的发型。 虽说我不是美发师,可是每当我梳好一个女孩的头发,看着那兴奋的女孩
    05-26 女孩头发
  • 产后保健:几天洗一次头最健康
      中医建议:  1、最好每星期洗三至四次头。天天洗头非但不能保护头发,还有可能对头发造成伤害。因为洗头过勤会把皮脂腺分泌的油脂彻底洗掉,使头皮和头发失去了天然的保护膜,反而对头发的健康不利。  2、在户外工作时间长的人和脑力工作者,可以适当
    05-11 头发对头
  • 美发:发夹秀出靓丽发型
    美发:发夹秀出靓丽发型
     现在流行DIY,你知道怎么给自己的秀发也来个DIY吗,千万别急着上美容院找美发师,DIY嘛,就是自己动手做,不只有乐趣,而且还会很有成就感呢!  想变卷发时,晚上睡觉前编上八条辫子,第二天起来松开,稍用大齿梳整理一下,再夹上二只漂亮的多彩发夹,立
    05-11 头发发丝
  • 产后健康洗头梳头
        月现代医学诠释,月子里不要洗头梳头,否则会留下头痛病根的说话应该重新定位。  因为分娩过程中大量出汗,加之产后汗液增多,会使头皮及头发变得很脏,并有不良气味。研究表明,通过洗头、梳头,可去掉产妇头发中的灰尘、污物,保持卫生清洁,避免
    05-11 头发头皮
  • 幼儿园教师心得:我为男孩梳头发
      每天午睡起床后,我都要给梳辫子的小女孩梳头发,也会给短头发的小女孩梳一梳,让每个女孩都整整齐齐,漂漂亮亮的。可我很少给男孩梳头发,因为我觉的男孩头发短,梳不梳一个样,就省事了。    可是,一次经历改变了我的想法。一天中午起床,我按照往
  • 小班美术教案:彩虹姑娘的头发
      【活动目标】  1、用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫画出彩虹姑娘的七彩头发。  2、画面饱满,表情丰富。  【活动准备】  绘画纸,教师示范画,勾线笔,各色油画棒,背景音乐。  【活动过程】  一、故事导入  1、“你们见过彩虹吗?它有哪些颜
  • 幼儿园案例分析《我也要当洗头发的》
      今天早上晨间锻炼的时候很多孩子说要玩轮胎,我就让孩子们去玩了。当我跟杜雨涵小朋友玩好皮球的时候,发现有四个女孩子每人坐在一个轮胎上,我听到睦暮叫张鹂芸坐在轮胎里面,张鹂芸说:“不能坐下来,地上湿的。”因为昨天下的雨,地面是湿的。我就停下
  • 幼儿园小班教案:制作妈妈的卷发
      【活动目标】  1、了解几种常见的发型,愿意用语言来表达自己对发型的认识。  2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。  3、体验自制发套的快乐。  【活动准备】  发型图(短发、长直发、短卷发、长卷发)课件,音乐(恰恰),浴帽人手一个,彩纸
  • 小班主题教案4篇,幼师必看!
      一、主题教案《我们的头发》  活动目标  1、了解头发的基本特性,知道头发的作用和种类。  2、初步知道一些保护头发的方法。  3、通过设计发型,发展动手能力及想象力。  活动准备  1、练习卡:贴头发  2、ppt课件:妈妈的照片  3、幼儿
  • 科学、艺术整合活动“头发、肩膀、膝盖、脚”
    活动目标: 1、激发幼儿探索身体各部分的兴趣和乐意参加音乐活动愿望。 2、培养幼儿的认知能力和对韵律活动的表现力。 3、引导幼儿在认识身体各部分的基础上中感知韵律活动的旋律、节奏和动作特点,边唱边进行简单的韵律活动。 活动准备:钢琴一架,录音机,歌
  • 小班4月教学参考
    教师参考(小班)4月份一、 本月工作要求:1、喜欢观察周围花草树木,有爱护它们的情感。2、能从花草树木、天气、人们的服饰感知春天的主要特征,知道春天来了。3、喜欢自己的朋友,体验与老师、同伴一起活动、分享快乐。二、 活动内容选择:(一)教学活动活动一
  • 英语游戏:head,shoulders,kneesandtoes
    活动内容:活动内容:head, shoulders, knees and toes活动目标:1、 在教师的引导下,逐渐对歌曲“head, shoulders, knees and toes”产生星期,并乐意参与游戏活动。2、初步理解歌词的含义。3、在游戏中感知和理解“head, shoulders, knees and toes”。活
点击排行