让环境育人体现在学校的每一个角落

环境育人的重要性，也许大家都知道。有位教育界的领导曾经在一次会议上提出学校环境要做到：绿化、净化、美化、香化。我认为他提得很好。平湖作为省教育强市，在朝着教育现代化发展的进程中，应该走在前列。教育部领导也曾经提出，沿海发达地区要率先实现教育现代化。根据上级的这一要求，我市的“一镇四校”的设施、设备近几年得到了明显的改善。但是，我市还有几所农村完小、村小、村幼，办学条件比较差，离上面提出的学校环境“四化”要求还相差甚远。当然原因是多方面的，有历史的原因，以前在分级办学，分级管理时，对这些学校投资不足；有的校舍已经用了二十年了，显得有些陈旧。陈旧倒不是大问题，只要不是危房。问题是用了几十年的厕所，老师们反映，散发出来的阵阵恶臭，实在使人难受。现在老师和学生家里的卫生间都很卫生，就是有些完、村小的厕所最差劲。现在实行义务教育“以县为主”的管理体制，许多问题要逐步解决，今年暑假已化了500万元用于学校维修，使不少学校改善了办学条件。我想既然有为主，是否还有为次呢？学校能不能想些办法，先将老厕所利用学校放长假的时候，贴上地砖，改善一下。乍浦利民民工子弟小学的厕所，原来也是又脏又臭，贴上地砖以后就好多了，化钱也不多。有一位小学老校长曾经说过：学校的厕所也是学校的一个“窗口”。让我们的农村完小、村小、村幼，在办学条件方面尽快地得到改善。让环境育人体现在学校的每一个角落。