“” 课题 操作活动:小老鼠(泥工) 班级 小 班 活动目标 1、 引导幼儿在继续学习团、搓、压的基础上,用捏的方法表现小老鼠的特征。 2、通过活动促进幼儿手指的灵活性,培养幼儿认真操作的态度。 活动准备 各色橡皮泥和泥工板 活动过程 一、 导入活动,引起幼儿兴趣。 教师用老鼠的叫声引出活动的内容。 师:“吱吱吱,谁来了?” 小老鼠长的什么样呢? 幼儿一边说老师一边在黑板上画出小老鼠。 二、引导幼儿观察特征,并作简单示范。 1、先把橡皮泥分成一个大的一个很小的两块。 2、把大的一块做成小老鼠的身体,先团圆后搓成一头尖一头圆一点的形状。 3、在尖的一头捏出老鼠的尖嘴巴,嘴巴上面捏出两只半圆形的小小的耳朵。 4、把的一块搓成长长的、细细的尾巴,注意稍粗一点的一头连结老鼠的身体。 三、幼儿操作,老师巡回观察幼儿情况。 老师提醒幼儿分泥要一大一小,搓时要上面都用点力起气。要求搓时要注意光滑,并鼓励