幼儿感受三种图形的特征,并用肢体动作表现出来。 4、 教师总结三种图形的基本特征,并让幼儿想一想,说一说我们生活当中有哪些东西是三角形的,哪些是东西圆形的,哪些东西是正方形的。 二、送小动物回家 1、 幼儿邀请小动物住到家里去。 2、 说说小动物的家是什么形状的。:如:“我请小兔住到圆形的家里。” 三、快快躲起来 1、 教师扮演老狼,幼儿扮演小动物。场地上画有三角形、圆形、正方形,当作小动物的家。当老狼来抓小动物的时候,小动物要根据指令躲到相应图形的家里 ,否则就被老狼抓住。 2、 幼儿游戏。
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