(二)、观察骆驼图片
1、出示骆驼图片,观察骆驼身体各部分的特征,鼓励幼儿说说骆驼的独特之处。
2、教师对幼儿的讲解进行补充,并讲解骆驼的独特生理特怔。
3、提问“为什么说骆驼是沙漠之舟”,让幼儿进行讨论。
五、活动反思:
在活动前,我们就鼓励幼儿去收集有关骆驼的资料,主动去获取知识。短短的一节课中,我们发现通过收集资料的过程,孩子们已经懂得了很多骆驼的知识,基本上不用老师作太多讲解。可见,这种鼓励幼儿主动学习的方式能更大的激起幼儿的学习兴趣。
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