小班美术活动《彩色石头路》感受(汇报课)

   2016-11-27 幼儿学习0
核心提示:天空渐渐步入夜暗的起点,我静坐在屋中,静静的回想着今天上课的过程,反思着、沉浸着。今天的课我上的是一堂小班的美术活动《彩色石头路》,我以小兔回家道路难走,请幼儿观察ppt,动脑想办法用什么办法为小兔铺一条漂亮的路,宝贝们很聪明想了很多办法,其中
天空渐渐步入夜暗的起点,我静坐在屋中,静静的回想着今天上课的过程,反思着、沉浸着。

今天的课我上的是一堂小班的美术活动《彩色石头路》,我以小兔回家道路难走,请幼儿观察ppt,动脑想办法用什么办法为小兔铺一条漂亮的路,宝贝们很聪明想了很多办法,其中就有想到了用石头帮小兔铺一条彩色石头路,我先请幼儿观察ppt,石头有些什么形状的,再到我示范绘画石头,我选用了小班幼儿喜欢的情景导入,但是在时间的控制上有点长了,第二部分我边画边提要求“石子要铺得平一些,石子多一点,排得紧一点,画完石头的轮廓再给石头涂上你喜欢的颜色,你可以是一块石头一种颜色,也可以一块石头多种颜色但是不能混在一起涂,间隔的两块石头不要涂一样的颜色,这样就不漂亮了哦”让幼儿明白画涂的要求,教师示范的时候我自己没有顾及到颜色的配对,没有给孩子很好的渗透,示范讲解完,我以一句:“我一个的力量太小了,请小朋友们一起来帮助小兔家铺一条漂亮的路。”渗透了要求幼儿合作来完成。第三部分作画,孩子在不同形状的纸上绘画出不同形状的石头,由于我实现没提到要画石头画得大一点,大部分幼儿画的都很小,画的时间有点长,再请幼儿送过去,自己铺垫,学会在别人铺垫的画后面接上,共同完成这条路。最后部分是评价,这也是一个关键点,我以玩偶“小兔”要回家了走在小朋友们设计的彩色石头路上,美丽的石头路完成了“正是人多力量大呀!”以小兔的身份说说喜欢的石头,请幼儿说说小兔为什么喜欢?最后我以头尾呼应的方式还是选用ppt结束,以“我把小朋友们铺的彩色路给拍下来了,看看小兔走着开心吗?”(开心)小兔请我们小朋友一起做游戏了结束。

整个活动,绘画石头,我在幼儿学会画圆的基础上今天还学会画三角形、长方形、正方形等不同形状,在原有的基础上跟进了一步,涂色我没有强调的很深,孩子画的都是自己喜欢的颜色就好了,在以后的活动中,我会把配色也放入其中,让孩子更会颜色的搭配。想了很多感悟很深,还有许许多多的不足,我将这些不足在今后的活动中完善,今天,这样的汇报课让我感觉像重新沐浴了“阳光”,我会学会用今后的时间、实践来感谢阳光,让我有这样的成长机会。
 
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与乐学笔记(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 幼儿园中班体育游戏活动:《我是人民小骑兵》
      椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园中,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中
    02-18
  • 幼儿园大班体育活动:《越野训练营》
      活动目标:  1、复习助跑、跨跳、爬、平衡,在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。  2、乐意合作、不怕困难,勇敢自信参与活动,体验成功的乐趣。  活动准备:  轮胎、垫子、木墩架、梯子、攀登架、圈、地图、哨子;  背包、毛巾、彩旗人手一份
    02-18
  • 幼儿园中班体育活动:《魔盒总动员》
      【设计意图】  盒子是日常生活中幼儿常见的物品,不管是家中还是街上都可以随处可见。中班幼儿正处于想象力丰富的时期,借此让幼儿对盒子的玩法进行创意,与同伴一起合作探索纸盒的多种玩法,以激发他们的想象思维,让幼儿体验游戏活动中的快乐,培养幼
    02-18
  • 幼儿园大班游戏活动:《走迷宫》
      【设计意图】  走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能,帮助幼儿学会整体观察、全方位思考,培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。  我班幼儿对走迷宫有一定经验,但能力参差不齐。有的幼儿能迅速判断并选择通畅的路径走出迷宫;
    02-18
  • 幼儿园大班体育活动:《好玩的斗笠》
      活动领域:  健康活动前评析《纲要》中要求为每个幼儿提供丰富的玩具、可操作的材料,为他们创造主动探究和学习的机会。在目前市场上虽然说教玩具琳琅满目、品种繁多,但在农村幼儿园由于受经费和其他条件限制,各类活动材料还是比较欠缺。针对以上现象
    02-18
  • 幼儿园小班游戏活动:《体育爆米花》
      【活动设计】  体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种游戏方法,它既有游戏的特点,又有体育的特征。幼儿的天性,表现为好动、好奇、好模仿等特点,如果采取简单呆板的教学模式,幼儿是难以接受的,应当采取富有
    02-18
  • 幼儿园中班科学活动教案――新邻居
    幼儿园中班科学活动教案――新邻居 目标  1.体验手部动作与影子之间的关系。  2.萌发对手影游戏的兴趣。  准备  1.已有做手影游戏的经验。  2.挂图。  3.台灯若干。  4.故事磁带。  过程  1.它们是谁。  ――幼儿观察挂图,自由交流。 
    02-18
  • 幼儿园中班体育活动:《铺路、修桥》
      【活动目标】  1.通过活动,提高幼儿的弹跳能力和下肢肌肉力量;  2.促进幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。  【活动准备】  1.塑料圈人手一个  2.教师活动前在场地上用明显标志物画出小河的范围,宽窄适当,。  【活动过程】  (一)准备
    02-18
  • 幼儿园小班游戏及反思:《传球点点名》
      【活动目标】  1、熟悉同伴的名字。  2、能正确地接球和抛球。  3、享受运动肢体的乐趣。  【活动准备】  一个皮球;铃鼓伴奏。  【活动过程】  1、让幼儿熟悉同伴的名字。  幼儿坐围成一个大圈圈,做传球游戏。  师:①小朋友,现在我
    02-18
  • 幼儿园中班体育游戏:《哨兵和侦察员》
      活动目标:  1、练习匍匐前进的动作,发展幼儿的协调能力。  2、通过游戏,提高幼儿的反应能力。  3、体验游戏的快乐,增强参与游戏的积极性。  活动准备:  1、音乐  2、简单的地图示意图若干  教学过程:  一、导入  1、口令训练:立
    02-18
  • 幼儿园托班体育游戏:《木头人》
      规则:  1.被追拍后再喊:“木头人”无效。  2.成“木头人”后,没被人解救不能重新参加游戏。  价值:  1.增强心肺功能;发展速度、灵敏和力量素质;发展快跑、变向跑和躲闪的基本活动能力。  2.发展快速应变能力  快速应变包括脑子快、动作
    02-18
  • 幼儿园中班科学活动教案――给图形涂色
    幼儿园中班科学教案――给图形涂色 目标  1.用比较的方法认识椭圆形和半圆形。  2.能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。  准备  1.圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各一。  2.直径相等的圆形、半圆形、椭圆形纸每人一张,放入每组的小筐内。  3
    02-18
  • 幼儿园小班体育活动:《大懒猫和小老鼠》
      【设计意图】  小班孩子对于猫和老鼠特别喜欢,并结合民间游戏《老狼老狼几点钟》的活动衍生出这个体育游戏,小班孩子的身体灵活性和协调性还不够,通过情景加游戏穿过绳子,锻炼幼儿跑、钻、爬的能力及反应能力。  【活动目标】  1.能正面穿过障碍
    02-18
  • 幼儿园中班体育活动:《小马盖房》
      【活动目标】  1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。  2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作。  3、通过大带小的合作形式,增强幼儿间的互帮互助精神。  【活动准备】  1、场地布置:50—80厘米宽的“小河”,对岸堆有两堆积木。  2、
    02-18
  • 幼儿园中班体育游戏活动:《小松鼠运砖忙》
      【活动目标】  1、练习拖物倒退走,双腿能较协调地向后挪动。  2、提高判断能力和控制能力。  【活动准备】  1、"砖块"(用积木或小纸盒代替),大报纸与幼儿人数相等。  2、在场地一端将"砖头"堆放成3-4堆,另一端画三个圆圈。  3、铃鼓,小松
    02-18
  • 幼儿园大班体育活动:《有趣的纸箱》
      活动目标:  1、通过纸箱的一物多玩,发展幼儿跑、跳等综合能力。  2、增强幼儿的合作精神、团队精神及竞争意识。  3、激发幼儿对体育活动的兴趣。  活动准备:4种大小不同的纸箱各2~4个,将幼儿分成6组,每组2个纸箱。(幼儿自由探索时使用)特大
    02-18
  • 幼儿园小班健康活动及反思:《我的小鼻子》
      一、活动目标  1、幼儿了解鼻子的作用。  2、知道擦鼻涕和简单的保护鼻子的方法。  3、幼儿具有爱护鼻子的意识。  二、活动准备  1、醋、花露水(用杯子装好)  2、翘鼻子噜噜故事课件  3、纸巾若干、垃圾桶  三、活动重难点  活动重难点
    02-18
  • 幼儿园中班游戏活动:《袋鼠送报》
      活动目标:  1、初步掌握行进跳的本领。  2、喜欢参加游戏活动,在游戏中能遵守一定的规则。  3、体验运用学到的本领,帮助他人并从中得到快乐的情感。  活动重难点:  幼儿掌握行进跳的要领;遵守游戏规则。  活动准备:  1、袋鼠胸卡同教
    02-18
点击排行