小班语言趣味活动——月亮巴巴

一、活动目标 1、感知、学习“连环式”结构的儿歌，读准“巴”、“菜”、“龟”等字音。2、借助提示(动作、嵌入式图片)学习儿歌。3、通过方言感受儿歌的节奏与趣味。二、活动准备 1、小图片：妈妈、奶奶、小鸟、乌龟、娃娃各一张，及其轮廓图各一张。

2、能容纳小图片的弯月亮一个。

3、纱布一块。

4、食品：月亮巴巴。

三、活动过程

1、教师出示“月亮”。

----提问：哎，我们一起来猜猜月亮家里会住着谁呢?(幼儿自由讲述)

----师：那今天月亮家里到底有谁呢?我们一起来看看。(边说边在月亮上出示相应的小图片)

2、学习儿歌《月亮巴巴》。

(1)完整欣赏儿歌。

----教师边指着月亮上的小图片边念儿歌。

(2)幼儿理解儿歌。

----师：谁来说说月亮家的人都在干什么?(幼儿讲述，教师用儿歌中的句子重复)

----提问：什么是巴巴呢?

幼儿讲述，教师小结：这里的“巴巴”，不是小朋友称呼爸爸、妈妈的爸爸，而是可以吃的一种饼，这里说的是象月亮形状的饼。

(3)幼儿学念儿歌。

----师：小朋友听得真仔细，那我们一起来把月亮家里的人说一说好吗?(齐念一遍儿歌)

----玩“捉迷藏”游戏。(看小图片的轮廓图念儿歌)

师：现在，月亮里的人要和我们玩捉迷藏的游戏，请小朋友闭上眼睛，不能偷看哦。(此时，教师将小图片摘去，只剩下小图片的轮廓图)

师：看，谁藏起来了呀?

幼儿讲述，教师小结：他们都藏起来了，只留下了他们的影子，那我们就看着他们的影子一起来念一念，念对了他们就会出来了。(齐念一遍儿歌后一一出示小图片)

----出示“白云纱布”。

师：听，呼……呼……，一阵风吹来，看，谁也躲起来了呀?(月亮)连月亮也躲起来了，我们看不到什么了，一起再来试一试，念一念好吗?(齐念一遍儿歌，此时，教师边念边用动作提示幼儿。)揭开纱布“白云”。

4、表演儿歌。

师：很多小朋友都能念出来了，有的小朋友都想动起来了，好，那我们就一边念一边用动作表示出来，好吗?(幼儿站起来表演儿歌)

5、幼儿欣赏方言儿歌。

(1)老师用南昌方言念儿歌。

(2)请客人老师用她的方言念儿歌。

(3)教师小结。

(4)请客人老师一起品尝月亮巴巴结束活动。

刚才我们听方言儿歌的时候都笑了，为什么呀?(很滑稽、很有趣)那听得懂吗?(听不懂)那什么话才能让我们每个人都能听懂呢?(普通话)老师这有一些月亮巴巴，那我们就一起用普通话请客人老师来一起尝尝吧!

附儿歌：月亮巴巴

月亮月亮巴巴，里面住个妈妈。

妈妈出来买菜，里面住个奶奶。

奶奶出来洗脚，里面住个小鸟。

小鸟出来飞飞，里面住个乌龟。

乌龟出来爬爬，里面住个娃娃。

娃娃想吃大鸡蛋，变变变，

变出一个大鸡蛋。