小班美术教案：糖果爸爸（装饰活动）

　　【活动目标】
　　1．尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进行水粉装饰。
　　2．学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。
　　3．初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。
　　【活动准备】
　　1．经验准备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。
　　2．物质准备：
　　教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片PPT、背景音乐等。
　　幼儿材料：幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等，足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。
　　【活动过程】
　　1．魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。
　　师：小糖果们想要有个糖果爸爸，这个糖果爸爸比别的糖果都要大，都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!
　　2．出示装饰材料，探索制作糖果爸爸的方法。
　　(1)介绍报纸、薯片罐等，引起幼儿包裹的兴趣。
　　(2)启发幼儿探索将“糖果”(罐子)包入“糖纸”(报纸)，握紧中间，两头拧紧的方法。
　　(3)请个别幼儿示范操作，教师讲解包装的要点。
　　(4)出示颜料，引导幼儿用水粉颜料涂色装饰。
　　师：糖果爸爸还要穿上漂亮的衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试一试?
　　3．师幼共同制作、装饰糖果爸爸，教师指导。
　　4．展示幼儿作品，欣赏各种各样的“糖果爸爸”。
　　(1)将幼儿制作好的“糖果爸爸”放在阴凉通风处晾干。
　　(2)引导幼儿相互欣赏，简单评价。
　　5．欣赏各种各样的糖果，提升幼儿审美经验。
　　播放糖果PPT，引导幼儿欣赏外形各异的糖果以及糖纸上的漂亮图案。
　　建议：
　　1．包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度，在幼儿操作时，教师可以一起参与，提高幼儿创作的积极性，也同时给予幼儿创作的灵感与启示。
　　2．可将晾干的“糖果爸爸”用鱼线一个一个地串起来，悬挂在活动室内，供幼儿欣赏，获得成功感。
　　活动延伸：
　　1．待“糖果爸爸”晾干后，可在美工区提供彩色皱纹纸、即时贴、毛根、亮片、羽毛等，引导幼儿继续黏贴装饰。
　　2．结合糖果店游戏，幼儿装饰糖果、糖果盒，作为游戏材料。