教育笔记:小小糖果,大大魅力

   2016-11-03 幼儿学习0
核心提示:  开学第一天我们就发现班里的孩子有一个非常大的特点:哭闹不严重,餐点、水果都爱吃,就是吃饭不行。不愿意自己吃饭、挑食严重的很多,一到吃饭的时间就有几个孩子开始哭,小手放在下面,就是不肯拿勺子,小眼睛含着泪水眼巴巴地看着老师、阿姨,等着我们


  开学第一天我们就发现班里的孩子有一个非常大的特点:哭闹不严重,餐点、水果都爱吃,就是吃饭不行。不愿意自己吃饭、挑食严重的很多,一到吃饭的时间就有几个孩子开始哭,小手放在下面,就是不肯拿勺子,小眼睛含着泪水眼巴巴地看着老师、阿姨,等着我们去喂他。如果你不给他塞一口饭,他就是不动,你去喂他,他的小嘴巴张得可大了。有的孩子边吃边东瞧瞧西看看。有个小女孩从开始吃饭就一直转来转去,肉圆掉了两个,勺子掉了3回,最后把碗也掉地上才算完事。一个男孩子很挑食,把碗里的蔬菜都挑了出来,摆了一桌子。第一天的午饭吃到十二点多才算结束,吃完饭后桌上、地上真的是惨不忍睹。这样下去可不行,一定得想个办法,让孩子们学着自己吃饭。
  
  一天去超市,看到了一包彩豆糖,鲜艳的颜色一下吸引了我,对了,可以用糖果来奖励孩子。于是我买了一包糖第二天带到了教室里。吃饭前我拿出了那包彩豆糖:“看,今天有好吃的漂亮糖果哦,自己吃饭的小朋友老师奖励他吃糖哦!”孩子们一听有糖吃都高兴地动手吃起来。连一直不肯吃饭的菁菁也拿着勺子小口小口的吃了起来。这天,我给每个自己动手吃饭的孩子一颗彩色的小糖果,并表扬了他们。孩子们吃到了甜甜的糖果,得到了老师的表扬都很高兴。
  
  第二天我又加了些要求:自己动手吃饭,吃了白白碗的孩子可以奖励吃糖果。妞妞吃饭时东看看西瞧瞧,速度很慢,但是她的小眼睛一直盯着我手里的糖果。我坐到了她的身边:“妞妞,你喜欢什么颜色的糖果?”“我喜欢绿色的。”“那你要加油大口大口地吃饭哦,不然最后一颗绿色的糖果要被吃得快的小朋友吃掉啦!”妞妞听了马上拿起勺子舀了一大口饭放进了嘴巴里,美美地吃了起来。当她要开小差时我就提醒她:“绿色糖果在看着你哦!”妞妞一大口一大口地吃起来,一会儿就把一碗饭吃完了。她也如愿地吃到了自己喜欢的糖果。
  
  有了糖果的奖励,很多以前不愿动手的孩子愿意自己吃饭了,很多挑食的孩子也愿意把一些以前不喜欢吃的菜吃一点了。有了糖果的帮助孩子们吃饭进步了。小小的糖果发挥了大大的魅力。

 
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