有益经验:
1.喜欢做动手操作的活动,对做小实验产生浓厚兴趣。
2.通过实验,知道ji蛋在盐水里会浮起来。
3.培养幼儿小心、细致学习习惯。
活动过程:
1.看课件:ji妈妈买了萝卜、青菜、盐用篮子装好准备回家,发现自己刚下的蛋不见了。ji妈妈着急的到处找,找呀找,发现ji蛋掉进一个深深的坑里,ji妈妈怎么也拿不出来,请小朋友帮ji妈妈想办法。
2.ji妈妈来到127班,看见老师和小朋友把水和ji蛋放进罐里,觉得很奇怪。小朋友要借ji妈妈的盐来用,原来小朋友在做“ji蛋浮起来了”的实验。
3.小朋友把盐放进水里,小心的搅拌,ji蛋沉到水底还是有什么变化,是沉还是浮,谁的ji蛋浮起来了。放盐少ji蛋浮起来吗?有放多少?请他把这个方法和同伴交流,告诉ji妈妈有个好办法,“把盐放进坑里搅拌,ji蛋就会浮起来了”。小朋友在小心、细致做着。并用图画、图示、方法培养孩子的记录能力。
4.接着使用课件,“放盐→搅拌→ji蛋浮起来”。ji妈妈从坑里拿到了蛋,谢谢小朋友帮忙。