创意美术：树叶画

2016-10-25 幼儿学习0

核心提示：　　本周小朋友们聚会美术主题是树叶画，收集各种颜色和形状的树叶就可以了，看看小朋友充满童趣的作品吧：　　　　小鱼水中游　　娃娃脸

　　本周小朋友们聚会美术主题是树叶画，收集各种颜色和形状的树叶就可以了，看看小朋友充满童趣的作品吧：
　　
　　小鱼水中游

　　娃娃脸

标签： 树叶鱼水

点赞 0反对 0举报 0 评论 0

免责声明：本文仅代表作者个人观点，与乐学笔记（本网）无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
本网站有部分内容均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责，若因作品内容、知识产权、版权和其他问题，请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系，本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

幼儿园中班美术活动：《树叶穿新衣》

　　【活动目标】　　1、体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。　　2、认识直线、波浪线、螺旋线、折线等线条，感受从不同角度观察线条带来的不同感觉。　　3、尝试将单个线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的装饰图案。　　【活动准备】　　幼儿人手一套

02-18
幼儿园小班亲子活动――树叶妈妈和孩子

幼儿园小班亲子活动――树叶妈妈和孩子目标　　1.认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。　　2.体验妈妈和孩子的亲情。　　准备　　1.纸板胸饰一份(正面是绿树叶，反面是黄树叶)。　　2.一筐树叶，有绿、黄两种颜色。　　过程　　1.树叶宝宝找朋

11-03
幼儿园小班社会教案：树叶宝宝比大小

活动目标： 1、知道树叶有大有小，能比较两片树叶的大小。 2、用身体动作感受大与小。 3、能听指令做动作。活动准备：各类大小树叶若干（或自制的大小树叶画）；两个贴有标签的小筐（标签①是一个人——两臂张开、两脚分开；标签②是一个较

10-30
亲子活动：找相同的树叶

目的：发展观察力，培养对大自然的热爱。前提：具备一定的观察、比较能力。方法：（1）让孩子仔细观察下列树叶的形状，问孩子图8-6中的树叶那两片相同。（2）带孩子去野外捡些树叶，比较不同树叶的形状，颜色，大小有什么不同。编辑：cicy

10-30
幼儿园中班亲子游戏：树叶宝宝

游戏功能：　　1、体验和家长一起帮组树妈妈的快乐情感。　　2、学习剪树叶的基本外形。　　游戏材料：　　绿色彩纸若干；剪刀；双面胶等游戏过程：　　1、家长首先出示缺了树叶宝宝的树。　　2、示范剪对称的剪出树叶的基本外形。　　3、家长带宝宝一

10-24
幼儿园小班户外游戏：大风和树叶

活动背景入园初期，大多数小班幼儿基本上能够听懂成人的话语，也能够将自己的需要直接告诉老师，但在表达的过程中经常出现只会说简单的词、不能用语句完整表达的现象。因此，在户外体育游戏中，我们也经常会有意识地渗透对幼儿语言的指导策略。“大风和树叶”

10-20
幼儿园小班体育游戏：风婆婆和小树叶

设计意图小班幼儿刚入园不久，处于班级常规建立初期，普遍规则意识不强，教育的重点是锻炼他们听指令的能力和遵守规则的习惯。在一次户外活动时，我发现几名幼儿追着被风吹动的树叶跑，而且来回追得很起劲。于是，结合本班幼儿的特点：对事物有强烈的好奇心

10-20
体育游戏:大风与树叶

规则：分角色老师扮演大风，小朋友扮演树叶，大风说：起风了，树叶进行小跑步，大风说：风大了，树叶就四散跑，大风说：风停了，树叶就飘落在地上。游戏可反复进行。编辑：cicy

10-19
幼儿园大班音乐教案：小树叶

活动目标1、理解歌词，学习小树叶勇敢、关爱妈妈的精神。2、感受乐曲2拍子和附点的节奏性。3、理解两段歌词所表达的不同情感，用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。活动准备1、音乐《小树叶》、鼓一个。2、经验准备：户外活动时，引导幼儿观察树叶被风吹

10-18
幼儿园小班音乐教案：秋风和小树叶

幼儿园小班音乐教案：秋风和小树叶目标： 1．会唱歌曲，感受秋风吹、树叶舞的意境。 2．能分辨音乐的快慢，并大胆地用动作表现。准备：每人一片秋叶。过程： 1．教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。・幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 2．学唱歌曲并用动作

10-18
大班音乐教案：小树叶

[活动目标] 　　1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容，学习小树叶勇敢的精神。　　2、启发幼儿根据自己对歌词的理解，学习用不同的歌声表现歌曲。　　3、学习用多种形式演唱歌曲，表现歌曲。　　4、丰富词汇：勇敢，并鼓励幼儿用“勇敢”造句。　　[

10-18
幼儿园小班艺术领域：音乐——秋风和小树叶

活动目标 1．会唱歌曲，感受秋风吹、树叶舞的意境。2．能分辨音乐的快慢，并大胆地用动作表现。活动准备：每人一片秋叶。活动过程 1、教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。·幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。2、学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲

10-18
幼儿园中班音乐教案：跳舞的树叶

设计意图中班《跳舞的树叶》这一主题对幼儿来说，蕴藏着树木自然生长、四季更迭交替等秘密，是幼儿乐于亲近、探索、思索、尝试的一个主题。主题活动拓展了树叶的功用，在自然界，落叶归根，最终滋养了树木。树叶里有无数的遐想和快乐。该活动内容符合季节特征

10-16
幼儿园中班数学教案：树叶的分类

活动目标 1、理解单数与双数的实际意义，有一定的数数、统计和比较等应用数学的能力。 2、学会观察树叶的特征，能用自己的语言来表达自己对树叶的认识。 3、在活动中能体验到同伴间学习的乐趣，培养合作的精神。活动准备：每

10-14
幼儿园中班科学教案：好玩的树叶

　　设计意图　　秋天来了，中班开展了一系列有关秋天的主题教学活动。幼儿在户外散步时观察了树叶，并采集了许多树叶，孩子对树叶有很强烈的兴趣。针对孩子的们的好奇，我设计了这堂科学活动——有趣的叶子，旨在让幼儿通过自己的操作探索，了解树叶的多种特

10-13
幼儿园小班数学教案：大大小小的树叶

活动目标 1、学习按大小标记将物体树叶分类摆放。 2、能用身体动作表示大小，初步体验大小符号特征的意义。活动准备 1、大小标记卡 2、大树和小树各一棵学具准备：哭脸和笑脸各二份，大小树叶若干。活动过程

10-12
幼儿园小班科学教案：树叶的秘密

　　设计意图：　　在上学期上《树叶宝宝去旅行》时，我们班幼儿就对树叶产生了浓厚的兴趣。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导

10-12
幼儿园大班美术教案：美丽的树叶

幼儿园大班美术教案：美丽的树叶活动目标： 1、通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。 2、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。 3、在活动中体验成功的

10-12