怎样做一名优秀的教师——教师礼仪培训材料

   2016-10-24 幼儿学习0
核心提示:教师礼仪培训 文登市教育实验幼儿园 于 晓 2l世纪是国际竞争异常激烈的世纪。这种竞争实质是人才的竞争。而人才的培养主要靠教育。教育的优劣、人才质量的高低,关键在教师。所以又可以说谁拥有高素质的教师队伍,谁就拥有了竞争的资本,就有可能在竞争中立于
教师礼仪培训
文登市教育实验幼儿园
于 晓
2l世纪是国际竞争异常激烈的世纪。这种竞争实质是人才的竞争。而人才的培养主要靠教育。教育的优劣、人才质量的高低,关键在教师。所以又可以说谁拥有高素质的教师队伍,谁就拥有了竞争的资本,就有可能在竞争中立于不败之地。
你是一名优秀的教师吗?
1 .友善的态度。“他必须喜欢我们。要知道,我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”
2 .尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌。我们 也是人。”
3 .耐心。“老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑,但只要您肯听我,我才能向您学习做人。”
4 .兴趣的广泛。“她带给我们课堂以外的观点,并帮助我们去把所学到的知识用于生活。”
5 .良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进 来,把名字写在黑板上,马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁,事事都安排的有条不紊。她长得并不漂亮,但整节课瞧着她,我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”
6 .公正。“老师,只要您保持公正,您对我尽量严格。表面上即使我反对严格,但是我知道我需要您严格。”
7 .幽默感。“他讲课生动风趣,幽默活泼,听他的课简直是一种享受。”
8 .良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气,不过我从未见过。”
9 .对个人的关注。“老师只和好学生谈话,难道他不知道我也正在努力吗?”
10 .伸缩性。“老师,请您记得,不久之前您也是学生,您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样第一?”
11 .宽容。“她装着不知道我的愚蠢,将来也是这样。”
12 .有方法。“忽然间,我能顺利完成我的作业了,我竟然没有察觉这是因为她的指导。”
以上是美国著名教育家保罗.韦地博士花了40年时间,收集了9万封学生所写的,“关于他们心目中喜欢怎样的老师”的信,从中概括出作为好教师的12种素质。
作为好教师的12种素质中礼仪教育是十分重要的。一名优秀的教师必须具备良好的礼仪修养。
中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉。源远流长的礼仪文化是华夏祖先留给后人的一笔宝贵财富,讲礼仪是我们时代相传的美德。随着时代的发展和社会的进步,礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的重要标志,也成为国民素质高低的具体表现。
一、礼仪对个人的影响
1、有助于塑造良好的个人形象
2、有助于提高交际能力
3、有助于事业的成功
二、我国礼的基本原则
敬、净、静、雅

所有的礼仪,都包含“敬”的原则,甚至可以说,没有敬就没有礼。许多人甚至用敬来概括礼的精神。

在“敬”的原则之下,人在正式场合的举止,也就有了种种的要求。

越是文明的民族,对住所、食品、衣服等等的卫生程度要求越高。中国人自古就讲究卫生,中国人在传统礼仪中,往往通过“净”来体现尊敬之意。

一个修养很好的人,身上必有“静气”,神定气闲,沉静从容。

生活文明而又有教养的人,言谈举止必然都很文雅。
三、注重礼仪教育提高教师素质
1、教师个人礼仪
2、教师与学生家长交往的礼仪
3、办公室的礼仪
 
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