2005年“三三”练功实施方案
时代在前进，教育在发展。高水平的教育需要高素质的教师，为了全面提高我园教师的基本功和综合素质，更好地贯彻《新纲要》，为幼儿教育服务。我园根据县教育局（2005）1号文件精神，结合“三三”练功和我园实际，特制定以下“三三”练功实施方案：
一、指导思想：
依据《新纲要》和教育局（2005）1号文件精神，结合“三三”练功和我园教育工作实际及教师队伍状况，坚持贯彻经“发展创新”为思路，提升教师的群体素质，加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设。力争通过活动，加强全体教师基本功培训，努力提高教师的技能，塑造一幼教师新形象。
二、内容和步骤：
此次活动将以实现全园教师基本功提高为目标，扎扎实实地做好各项工作，确保目标实现。
（一）一三
学好一本书：要求―――教师要学好两本书：《纲要》、《科学素养》。
记好一份读书笔记：要求――a、要带着问题，有目的有计划的进行学习。b、对于新的教育理念、重点部分、难点部分要详细记录。c、做到理论联系实际，将学到的知识应用于平常的教育教学活动中，做到有学有得有改。d、学习笔记数量不少于30页，要求字迹工整，图文并茂。
写好一份读书心得：教师读完《纲要》后要写出读书心得，要求――a、1000字以上的。b、由教师结合教育实际，有目的地进行学习摘记，并通过反思自己的工作，转化教育观念。
“一三”检查与考核办法：
l 每期期末学习笔记展示会。
l 每期期末每位教师在教师大会上交流心得。
l 每期组织一次全园教师参加的《纲要》自学考试答题。
（二）二三
研究好一个领域的教材、写好一份教案、上好一堂课：我园实行的是集体备课制度，每人研究1个领域的活动。要求是：
a、每人备一个领域的集体备课，其余领域备为个性化备课。
b、上年要求备好、上好、说好、评好“字宝宝”课；下年根据每个人申报的自己所要研究的领域，上好组内常规教学研讨课。
“二三”检查与考核办法；
l 教师的备课、说课、评课由分管教学的领导检查把关，并由全园教师进行民主评议打分。
l 每堂集体备课，应作好课前修改和课后反思记录，期末将对备课进行展示。
（三）三三
讲好一口普通话：要求――a、教师在校园
