申报二级教师

本人于2001年7月毕业于湖南师范学校幼师专业。于2002年7月到XX市机关第一幼儿园工作已经3年
了。在此期间曾被园长聘任为保育老师、助理老师及班主任一职。03年第二学期被聘为班主任至今在本职
务岗位上工作已两年，根据《广东省小学二级教师资格条件》已符合申报二级教师职务的标准，特提出申
请。在此，我把这几年的工作报告如下：

一、 思想政治方面

首先，作为一名共青团员，我能积极参加幼儿园组织的政治学习和业务学习，并能在学习和活动过后认真
写心得体会。遵守幼儿园的各项规章制度，热爱自己的本职工作，关心、爱护孩子。时刻关心国家大事，
提高自身的政治素质和思想觉悟。以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，以江泽min“三个代
表”为核心，以党的十六大精神为动力，努力提高政治思想素质，树立“三服务”思想。遵纪守法、遵守
园的各项规章制度。以《幼儿园工作规程》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南。以《广
东省幼儿教育指南》为教育理念，努力提高教学水平。坚持和拥护党和国家的方针、政策，继往开来、与
时俱进，开拓创新，扎实工作。我在思想和行动上时刻要求进步，在此期间我曾向幼儿园的党支部提交了
入党申请书，接受党组织对我的考验。我在工作之余自觉学习，利用休息时间参加全国自学考试，不断提
升自己的专业素质。

其次，树立“为家长、为孩子、为机关”的三服务思想，待人有礼、工作诚恳，为人师表，以身作则地作
好幼儿学习的榜样。有较强的事业心和责任感，团结协助精神好，服从组织安排，积极参加园内组织的各
项活动，思想端正，作风正派。以一名幼儿教师的标准，以严谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌
迎接家长及幼儿的到来，以饱满的热情投身到每天的教育工作中。以“三有一好”的新标准要求自己，做
一个“有理想、有责任、有能力、形象好”的新时代先锋。

二、 班级管理方面：

二00二年九月，我被聘为大三班助理老师。第一次担任助理老师的我能协助班主任开展好各项工作，如：
在环境创设中，我能配合刘老师共同收集废旧材料，利用休息的时间阅读与环境布置相关的书籍，创设出
一个个富有童趣又不失美观的吊饰。在活动区域的材料投放中，我们能根据大班孩子们的年龄特点，创设
出“美工区”和“小舞台”两大活动区的活动材料，在拓印、粘贴、绘画、泥工、折纸、蜡染等多种形式
的游戏中，孩子们的美工能力得到了进一步的提高。在美丽的“小舞台”里，孩子们表演的天性得到了很
好的体现。在当年的环境创设中，我班荣获了吊饰二等奖、活动区域创设一等奖的好成绩。

二00三年九月，在园领导的信任和支持下，我被聘为小五班的班主任。虽然以前担任助理老师的时候
也有观察班主任的工作，但现在我要统筹管理整个班级，对于我来说是个新的挑战。接受聘任后，我虚心
向有经验的班主任和助理老师请教，履行班主任的职责，带领班上的两名工作人员利用休息的时间到每位
幼儿的家里与家长和孩子进行面访和家访的工作。使家长对我们产生信赖感的同时也让幼儿消除对班上新
老师的陌生感。通过面访和家访工作，增进老师与家长间的沟通与交流，争取家长对老师的信任和支持，
拉近幼儿与老师间的距离。认真抓好班上的常规工作，建立科学的生活常规和学习常规，以及生活自理能
力的培养，如小班时教会幼儿搬椅子、用餐时的坐姿、如何正确使用餐具、餐前餐后的洗手、洗脸、擦嘴
巴和漱口的方法和步骤，让幼儿学会穿鞋子、扣纽扣，掌握初步的自理能力，学会如何在卫生间如厕……
同时，在平日的生活管理中，也注重幼儿良好行为习惯的培养。我以自身的言行举止，通过多次的训练逐
步使幼儿园的生活模式固化为幼儿的自觉行动，让幼