幼儿园工作室活动记录：舞蹈活动研讨

时间 09.04．13 地点 实验幼儿园 内容 舞蹈活动研讨
参加人员 沙 一 钱 燕 王 芳 陆静芬 王明珠 张 丹
张颖黎 陈静怡 吴颖颖 陈黎冰
缺 席： 王明珠（开会）
简 要 记 录
一、 窦媛、陈静怡、沙一、张颖黎分别执教舞蹈活动
沙一：爱劳动
陈静怡：小马车
张颖黎：爱劳动的小木匠
请窦媛：喜羊羊和灰太狼
确定试教时间：4月13日
二、研讨活动
1.执教老师分别介绍自己的设想与感想
2.集体研讨
意见：
喜羊羊与灰太狼：
整个活动选题比较具有时尚型，能引起幼儿强烈的兴趣；预先的准备需要过多，使活动更多的具有观赏性，而活动组织的策略方法上缺少值得借鉴的东西。
小马车：
音乐的选配非常好；活动过程比较流畅；活动因为没有试教，很多问题的解决缺乏更加适切的方法，需要更多的关注细节。
爱劳动：
音乐的选配很有特点，比较合适；活动过程清晰，教学重点难点突出；动作的设计与表现需要更加的合适，更好的便于幼儿表演。
爱劳动的小木匠：
整个活动设计比较丰满，活动效果良好；图谱、游戏、音效的使用等比较恰当；错把中班活动上成大班的了，孩子的反应可能会有差异。
三、重点就喜羊羊与灰太狼进行创新创编
总体意见
1．减少活动的准备
2．降低活动的难度，将织网作为教学的重点，并加之以队形的练习，使之成为一个表演舞蹈。
3.活动过程略。
四、确定每个人重点试教的活动
喜羊羊与灰太狼：钱燕 王芳
小木匠：张丹 陆静芬
小马车：吴颖颖 沙一 陈黎冰
邀请舞：张颖黎
自己的试教过程作为下次交流的重点
五、确定下次活动时间
4月22日下午2点
后 记
上午四个活动大体比较成功，从研讨结果来看，我们从有价值的活动开始进行改编，“小马车”与“爱劳动”相对保持了原来的活动设计的过程，其他几个已经“面目全非’,而成为了获得灵感后原创的活动。在幼儿舞蹈教学中，韵律活动、表演舞蹈、邀请舞、集体舞他们分别应该怎么上，通过这样几次研讨，大家清晰了，也不再畏难了，都想在自己的班级对每个活动再次进行演绎。活动达到了预期的效果。