主持人:小昊天的故事可以把“预防”的弊端描述得非常清楚。
爸爸妈妈最怕昊天自己动手,你看:早上穿衣服,只要昊天自己来,就会很慢,结果就要迟到,所以从来都是妈妈急匆匆地给他穿衣;吃饭,如果他自己来,谁知道会到几点,于是奶奶负责“喂”;到外面去买东西,一不小心就可能感冒或者弄坏东西,于是干脆爸爸将玩具柜台上的东西偷偷照下来(有几次差点被当作“商业间谍”),拿照片回家让昊天挑选......像倒水、洗脸等等,当然更不能让昊天干了。就这么,不知不觉昊天7岁入学了,结果天天出状况:今天上课弄翻铅笔盒,明天下课碰伤同学;一会丢了这个,一会又忘记那个......
陈教授:其实就父母对孩子的养育方式而言,根据研究,主要有
10种不当养育方式
1.消极拒绝:对孩子漠视、放任、不关心;
2.积极拒绝:对孩子体罚、苛求、威吓、虐待等;
3.过度严格:严厉、顽固、强迫等;
4.不当期待:对孩子过高期待,表现为“望子成龙”;过低表现为什么都“无所谓”;
5.干涉过多:对孩子不信任,对孩子的学习、生活、交友等过多阻止、干扰;
6.过度不安:对孩子有不必要的担心,不信任;
7.溺爱:对孩子过分喜爱、纵容、迁就等;
8.盲从:对孩子有求必应,没有原则;
9.矛盾:对孩子的同一行为用不同的方式对待,比如同样是踩水,今天高兴没有责骂,明天不高兴就暴打一顿;
10.不一致:在孩子教养上,很多时候父母双方意见不一致,甚至完全相反。
孩子同样的行为,不同养育方式的父母就会有不同的反应,父母不同的反应又会进一步影响孩子后继行为,这就是亲子互动。
主持人:最后,请徐博士给被孩子行为问题所困扰的父母出出主意。
徐博士:解决孩子行为问题有3种方法
第一种:告知与防范。