今天进行科学活动《不用手也行》,整个活动进行下来,感受颇多,现摘录一些片断共同讨论。
案例片断:
师:请大家想一想,不直接用手,你准备借助什么东西,用什么方法来把这个筐里的小球运到这个空筐里呢?请你把你的方法记录下来。(幼儿记录中)
师:谁来说说你想到的办法?
幼一:我可以用吸管把球穿起来运到筐里。
师:那纸上怎么只有吸管,你的球呢?
幼一:球?还在筐里呀,我还没做实验呢!
师:你想的方法上也得画上球啊。(幼儿茫然……)
幼二:我可以用毛根伸进球的小洞洞里把球运过来。
师:如果球上没有洞洞呢?
幼二:我看到球上有洞洞的呀。
师:如果没有洞洞的话,能不能想其它的办法呢?
(幼儿茫然……)
反思:一、猜测是否一定需要进行记录?一直在进行科学活动的研究,可能有些钻进了套路中,感觉科学活动一定要有记录。但是在本活动中,记孩子们进行猜测方法的记录,