每一个奋斗在教师岗位的人,从执教的那刻开始,心里就奠定了一个最大的难题。如何做一个孩子喜欢、家长爱戴的老师?由这个大难题引申了很多的思索与考虑。从教在幼师岗位的我,也曾一度对这个问题迷茫过、彷徨过,而更多的是反思与纠正。
事件一、一位特殊的奶奶。
事件发生的过程:
原先的大四班里,有这样一位特殊的家长。她是陶磊的奶奶。她的脚因为受伤而造成了长期的行动不方便,可还是每天来接送陶磊。记得开学的第一天,我们在门口等着陶磊奶奶的接送,过了好久,她奶奶吃力地瞪着三轮车进来了。她跟我们说:“老师啊,我的脚跌坏了,进来接陶磊不方便,下次你就在这里看着陶磊出来,我在门口接他。”这是第一次有家长这么主动地跟我提要求,我很开心立马就回应她说:“好的,知道了。”第二天的放学,我目送陶磊出去,可是看着陶磊走在拥挤的幼儿园门口,怎么样都觉得心里不是很踏实,我请跟我一个班的老师帮我看着其他孩子,跑过去牵着陶磊的手,把他送到了他奶奶的面前。遇到了下雨天,我会抱起陶磊送到他奶奶的三轮车上。就这样一天、两天、三天,一直坚持着送他到奶奶的面前,我得到了一句他奶奶这样的话:“老师,你真的很好。”
事件产生的反思:
对于刚踏上工作岗位的我来说,我视那句话为珍宝。因为年轻的我,实在不知道该用怎么样的方式去跟每一个孩子的家长交流,并赢得他们的信任;因为害羞的我,总是在家长面前说话显得畏畏缩缩;因为稚嫩的我,总是陪同老教师与家长交流的时候,插不上一句话。与我一个班的老师,她是一个很会与家长沟通交流的老师,我学会了在她与家长交流的时候,观察她交流的方式以及如何拉近与家长的距离。潜移默化的一学期里,由她带着我,我的交流能力终于有了提高。感谢这一学期里同班的高老师,更感谢家长真心与我交流的每一句话。这些话是我人生一笔无价的财富。