分析
细节描述:
细节一:老师,小蚂蚁好可怜
今天老师要给小朋友讲一个故事《送蚂蚁回家》。于是,老师一边讲故事,一边拿出事先抓到并装在瓶子里的蚂蚁说:“看,这就是妞妞(故事中的人物)抓到的小蚂蚁,它在瓶子里什么也不吃,就是爬来爬去。”
幼儿1:“老师,小蚂蚁会饿死的。”
幼儿2:“小蚂蚁好可怜。”
幼儿3:“老师,小蚂蚁会闷死的。”
幼儿4:“小蚂蚁会哭的。”
幼儿5:“老师,它想爸爸、妈妈了。”
教师(教师表现出很着急的样子):那怎么办呢?
幼儿1:“把瓶盖打开吧,这样小蚂蚁就不会闷死了。”
幼儿2:“放些面包在瓶子里,蚂蚁喜欢吃面包。”
细节二:老师,我们把小蚂蚁送回家吧
老师:妞妞看到小蚂蚁不吃东西,很伤心,就决定送小蚂蚁回家,他们找到抓到小蚂蚁的地方,把它放了。妞妞小朋友真懂事,让小蚂蚁去找它的爸爸、妈妈了。小朋友,你们觉得妞妞做的对吗?